Почти 60% россиян считают нужным ввести для учителей дресс-код

По их мнению, педагогам стоит одеваться скромнее

Больше половины опрошенных россиян (46%) придерживаются максимально строгих взглядов и считают, что учитель должен не просто соблюдать дресс-код, но также отказаться от пирсинга, яркого цвета волос и, конечно, татуировок, следует из опроса «Комсомольской правды».

«Я не ханжа, но учитель должен быть одет корректно. Поэтому, в первую очередь, считаю правильным ввести строгие правила для учителей, пусть пример покажут. А вот уже потом можно форму для детей вводить», — говорит одна из участниц опроса

6% респондентов оказались не столько категоричны, и считают, что учитель имеет право на самовыражение во внешности, но вот дресс-код все-таки нужен.

7% и вовсе выступили за введение спецодежды для учителей. Опрошенные отмечают, что учителю с небольшой зарплатой может быть сложно покупать себе костюмы специально для занятий. Тогда государство могло бы обеспечить униформой всех педагогов, как обеспечивает, к примеру, врачей или полицейских.

А вот пятая часть россиян считает, что внешний вид учителя вообще не имеет никакого значения. Главное, педагог должен хорошо знать свой предмет, любить детей, уметь найти к ним подход, а одежда и другие особенности внешнего вида – никак на учебу повлиять не могут, уверены респонденты.

Популярные программа дополнительного профессионального образования

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. 

Обращаем внимание, что Вы можете пройти обучение по программам дополнительного профессионального образования бесплатно, изготовление документов об образовании и услуги почты России можно оплатить по Федеральной программе поддержки педагогического состава, КПК - 900 рублей 1800 рублей, ПЕРЕПОДГОТОВКА - 1450 рублей 2800 рублей 

• Развитие функциональной грамотности школьников в соотвествии с ФГОС третьего поколения ЗДЕСЬ

• Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся согласно ФГОС 2022 ЗДЕСЬ

• Внеурочная деятельность: содержание и современные технологии в рамках реализации ФГОС 2022 ЗДЕСЬ

• Педагогика и современные методики дополнительного образования для детей и взрослых ЗДЕСЬ

• Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений с присвоением квалификации «Семейный психолог» ЗДЕСЬ

• Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика ЗДЕСЬ

• Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС 2022 ЗДЕСЬ

• Оказание первой помощи в образовательном учреждении ЗДЕСЬ

• "Разговоры о важном": система работы классного руководителя (куратора) ЗДЕСЬ

• Буллинг в образовательной организации: рабочие инструменты урегулирования конфликта между участниками образовательного процесса ЗДЕСЬ

• Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС 2022 ЗДЕСЬ

• Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия ЗДЕСЬ

• Педагогика и психология ЗДЕСЬ

• Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС 2022 ЗДЕСЬ

• Советник директора по воспитательной работе. Воспитательная деятельность и взаимодействие с детскими общественными объединениями ЗДЕСЬ

• Воспитатель в дошкольной образовательной организации ЗДЕСЬ

• Специалист по кадровому делопроизводству с присвоением квалификации «Специалист по кадровому делопроизводству» ЗДЕСЬ

• Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС 2022 ЗДЕСЬ