Кравцов рассказал, кто из педагогов получит новую надбавку в 15 тысяч

Педагог-советник, это инициатива РДШ. После карНавальных выходных, где засветились ученики школ, решили в школах УСИЛИТЬ проЕдросовскую линию...... Ну понимаете.

О какой средней по стране может идти речь?!!! Социальный педагог выполняет функции: кл.руководителя, полицейского, воспитателя, сопровождающего детей на экскурсии, в КДН, "жилетки"в которую можно поплакаться. Отвечает за проезд, трудоустройство(а это материальная ответственность), создаёт и ведет банк данных школы, работает с родителями посещает проблемные семьи. И это все за 12 тысяч!!!! Это просто издевательство....

И так везде!!! Аноним

Накипело! Хорошо говорит наш министр Сергей Кравцов: "Есть определенные проблемы в другой части - распределение фонда оплаты труда на местах, и мы их видим. Система должна быть понятной, прозрачной для каждого учителя". У нас в Сокольском районе Нижегородской области не платят стимулирующие годами. Учителя, задыхаясь от безденежья, вынуждены брать по две с лишним ставки - так мы (глупые) доводим свою зарплату до средней по региону. А к концу 2020-го года наши "благодетели" (директор школы Смирнова Т. Б., заведующая РОНО Сутырина Т. Г. и глава Сокольского района Бобров И. В.) решили "облагодетельствовать" учительство района, порадовать так сказать, премией. И все бы хорошо, да только всем учителям дали премию по 14 тысяч, а любимчикам ( я их так называю, потому что не понятно за что ) по 80 000! Каково?! Разделяй и властвуй! И ничего не боятся на местах, потому что наше министерство во главе с нашим министром Сергеем Кравцовым эти проблемы на местах видит и ничего не предпринимает по исправлению этого безобразия (мягко написала - этой преступной деятельности) в распределении зарплатных фондов!

И что эти советники будут делать?

Предлагал ещё в 2002-4 годах ,когда "путинская" тысяча была добавлена за "классное" руководство, и на учителей свалилось просто громадное количество отчетов, (там еще возмущение вызывало: за более чем 25 человек в классе оплата 1000 все равно, а если менее - пропорционально меньше); давайте хотя бы в одной школе ВСЕ дружно откажемся от этого "классного" руководства.. Ведь дойдет шум до самого верха. Нет, "а куда девать детей". Сейчас ситуация аналогична. Только сумма, брошенная с барского плеча больше, и отчетов стало ещё больше.

Не понимаю, Кравцов что, не в курсе, что в школах есть зам директора по воспитательной работе? Педагоги-организаторы? Какие еще "советники" с доплатой? Заместитель директора должен быть ОСВОБОЖДЕННЫМ человеком. если вести уроки и потом вечерочком пару часиков заниматься этой самой работой "советника" - это чушь а не работа

810 000 классных руководителей (согласно отчёта нашего министра образования) получили эти 5000 рублей, а как быть с остальными учителями , у которых нет классного руководства? В нашей школе их 17 человек ( интересно, сколько же учителей по России не получили такой надбавки?) и пишут им в рассчётке "доплата до МРОТ .......рублей". Разве эта ситуация нормальная? Наш труд сравнили с трудом техничек- у них нет записи "доплата до МРОТ". Как "здорово" работать учителем!!!!!! Так когда же будет решён вопрос с увеличением базовой части оплаты нашего труда? Наверное, никогда! И почему зарплата учителя зависит от региона, в котором он работает? Ведь мы все бюджетники !!!!

И учителя и администрация завалены бумажной работой: "Дайте информацию", "Пришлите отчет", "Сделайте анализ"..... Когда начинала работать были: журнал, ктп, поурочный план и план воспит. работы. Сейчас весь кабинет в папках заставлен. ЕГЭ...ОГЭ...Нет времени что-то новое почитать. Проверяющие плодятся с космической скоростью...Свои дети страдают, мама своим призванием ребенка не накормит. Вот и приходится брать по две ставки, а там тетради, тесты... конкурсы, видеоролики, сценарии....ОТДАМ "5" ТЫСЯЧ ЛЮБОМУ ЖЕЛАЮЩЕМУ СТАТЬ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ!!!!!!!!!!

Мне, учителю высшей категории интересно, почему мой оклад с учетом надбавки (сельская местность), ниже прожиточного минимума? Это что ж надо еще сделать простому чителю, чтоб работать и домой приходить без тетрадок и головной боли, чтоб дома думать про домашних, а не опять про работу? И все это за те "огромные деньжищи". Может проще увеличить оклад и освободить от лишней писанины? Мы и в школе за детей отвечаем, и вне школы, даже на каникулах за них отвечаем. Мы должны всем, а вот нам - НИКТО.

Обращаюсь к участнику обсуждений под именем "Аноним". А почему такое имя? Это сбор информации о коллегах, чтобы потом высказать? Интересный ход...

Вы знаете я зам.дир. по воспитательной работе и не знаю, как учителя, но на пол ставки тяну столько работы, что рядовому учителю, как вы пишите, и не снилось, может у вас по другому, но у нас именно так, и каждому желаю всего хорошего в этом году.

Как же быть с узкими специалистами? Работы добавляется, т. к. количество детей с ОВЗ возрастает, а зарплата стоит на месте?!

Вот опять повысят зарплату руководству, а рядовой учитель будет эту работу тянуть. А почему бы просто не повысить оклады УЧИТЕЛЮ?

Советники появились, поручения раздают. Работы меньше не стало, даже прибавилось! Добавили 5000 за классное руководство, а стимулирующие убрали. Вот и осталась зарплата прежней, а работы больше. " Кому-то курочку, а кто-то крылышко обглоданное получит"...

Вот это мнение у предыдущего комментатора...Да уж

"классный руководитель в школе не чем не занимается, уроки закончились- ученики домой идут, какая воспитательная работа, а 5000 рублей получает".

Да как же вам не стыдно? А как вам такая организация работы? У меня первый класс. За 4 месяца учебного процесса мы с детьми приняли участие в четырёх всероссийских конкурсах, в трёх всероссийских олимпиадах, в четырёх интеллектуальных марафонах, в двух областных экологических конкурсах, в двух школьных выставках рисунков и поделок, в ежегодной городской акции "Милосердие", приняли участие в сборе макулатуры, организовали и провели два праздника "Посвящение в первоклассники", "Новогодний огонёк". Посетили театр. Изготовили кормушки после уроков, развесили на территории школы, ежедневно после уроков кормим всем классом птиц. Еженедельные классные часы по пятницам (этих часов нет в нашей ставке) . Характеристики на учеников, родительские собрания.....Ежедневная связь с родителями и детьми по разным ситуациям, не только по учебе и не только в урочное время. Консультации, помощь, работа с семьями, находящимися в группе риска, посещение учеников на дому при необходимости во внеурочное время...Про бумаги молчу. План воспитательной работы, планы работы с родителями и трудными детьми, журнал профилактической работы, журнал по технике безопасности....А вы говорите про 5 тыс....Не беспокойтесь, мы их отрабатываем . И я понимаю, что это совершенно небольшая сумма за мою добросовестную работу!

классный руководитель в школе не чем не занимается, уроки закончились- ученики домой идут, какая воспитательная работа, а 5000 рублей получает

Чем больше заместителей и "советников" у директора, тем больше "бумажной" работы у учителей и кл.руководителей! Это проверено! сколько можно заваливать нас ненужной работой!

Накипело! Хорошо говорит наш министр Сергей Кравцов: "Есть определенные проблемы в другой части - распределение фонда оплаты труда на местах, и мы их видим. Система должна быть понятной, прозрачной для каждого учителя". У нас в Сокольском районе Нижегородской области не платят стимулирующие годами. Учителя, задыхаясь от безденежья, вынуждены брать по две с лишним ставки - так мы (глупые) доводим свою зарплату до средней по региону. А к концу 2020-го года наши "благодетели" (директор школы Смирнова Т. Б., заведующая РОНО Сутырина Т. Г. и глава Сокольского района Бобров И. В.) решили "облагодетельствовать" учительство района, порадовать так сказать, премией. И все бы хорошо, да только всем учителям дали премию по 14 тысяч, а любимчикам ( я их так называю, потому что не понятно за что ) по 80 000! Каково?! Разделяй и властвуй! И ничего не боятся на местах, потому что наше министерство во главе с нашим министром Сергеем Кравцовым эти проблемы на местах видит и ничего не предпринимает по исправлению этого безобразия (мягко написала - этой преступной деятельности) в распределении зарплатных фондов!

А некоторые учителя в малокомплектных школах получают всего 5 тысяч на все классы с 1 по 4 на двух учителей. Это справедливо!? Когда как в средних и старших классах по 1-2 ученика классный руководитель получает полностью 5 000 рубленй.

А разве сейчас нет завучей по воспитательной работе? Или помимо завучей будет ещё и советник?

Чем больше воспитываем на бумаге, тем меньше видим результат в реальности

Опять какая-то видимость работы активной!!!

Получается, что эти советники будут работать вместо зам директора по воспитательной работе? Их сокращают?

Пока директора школ сами определяют кому и сколько ставить какие проценты надбавок - с зарплатами порядка не будет.

Учитель должен только УЧИТЬ! Воспитатель/ кл. руководитель - воспитывать. Иначе - ни то, ни другое.

С этих 5000 тысяч берут подоходный налог и в итоге классный руководитель получает на руки 4350. А работы не убавилось.

Совершенно верно. А классные руководители просто задохнулись от непосильной работы. Работаем круглые сутки. Ведь нам же прибавили 5 тыс. рублей!!!

Именно этим сейчас они и занимаются. Пересылают письма классным руководителям с различными мероприятиями.

И что эти советники будут делать? Делегировать работу тем же классным руководителям, раздавать поручения?