До введения в силу "майских указов" президента Владимира Путина своими зарплатами были недовольным 65% преподавателей. Однако и после повышения выплат ситуация особо не изменилась: 59% учителей в России в прошлом году пожаловались на низкую оплату труда.
Вы должны залогиниться прежде чем оставить комментарий.
Такое ощущение. что я живу не в России. Средняя зарплата - 72,6 тыс. рублей? Это где? И какая нагрузка должна быть у людей, чтобы получать такую зарплату?
Чтобы учитель получил 21000 руб., (не Москва и Санкт-Петербург), ему придется работать на 2 ставки, плюс все доплаты, вот тогда может и получится 21000 руб. Думские деятели работали бы на 2 ставки, вот бы законов напридумывали...
Сергей. Пора перестать витать в облаках. Слов много. Как у нынешних демократов. Смысл потерян. Что вы предлагаете? И, главное, кто это сделает? Власть имущие? Их лозунг: наворовать здесь что бы потратить там. Только смена власти, причем не столько людей, сколько идей, может изменить ситуацию. Но это уже революция. Читайте Маркса.Полтора века прошло, а все осталось по прежнему.
Почему надо повысить зарплату работникам образования
Повышая заработную плату работникам образования, власть на самом деле будет действовать в интересах почти всего населения
Основной причиной экономического кризиса является падение платежеспособного спроса населения. Восстановлением платежеспособности своих граждан должны заниматься власти всех уровней. Благодаря тому, что власти Китая смогли во время кризиса компенсировать падение экспорта в другие страны стимулированием спроса внутри страны, им удалось избежать падения производства, следовательно, и ВВП. Рост ВВП у них продолжался и во время мирового кризиса.
В эпоху Великой депрессии (1929-1933 годы) многие государства широко организовывали общественные работы, финансируемые государством. Строительство плотин, дорог и т.д. в те годы – яркая иллюстрация политики государственных расходов для поддержания занятости и платежеспособности населения. Почему государство всеми способами поддерживало платежеспособность и занятость населения, а не строило, например заводы или фабрики. В условиях перепроизводства товаров, важно создать дополнительный платежеспособный спрос, а не выбрасывать на рынке новые партии товаров.
В условиях нынешнего экономического кризиса более важно, чем в 30-годы 20 века за счет бюджета поднимать уровень заработной платы, пенсий, стипендий, социальных выплат. В 2009 -2010 годах, по инициативе В. Путина существенно повысили пенсии. Как отметил Владимир Владимирович, что эта была и антикризисная мера.
А как бороться с кризисом в настоящее время? Какие действия могут дать максимальный экономический эффект? Возьмем, например, строительство, ремонт дорог, благоустройство за счет местных бюджетов. Количество организаций, которые получат заказы мало, количество работников в них также невелико. Кроме этого необходимо учесть, что производительность труда у нас уступает западным странам в 4-5 раз, а заработная плата в 15-20 раз. То есть зарплата за одинаковое количество произведенного продукта у нас занижена по сравнению со многими странами в 3-5 раз. Следовательно, те деньги, которые будут затрачены из бюджета на различные ремонтные и строительные работы, благоустройство улиц осядут в основном в карманах владельцев организаций получивших заказы. Значительная часть этих прибылей может уйти и за пределы страны и работать на экономику государства фактически не будут. Их работники, получающие заниженную в несколько раз заработную плату, не смогут хоть как то компенсировать падение покупательского спроса. И эффективность бюджетных затрат в смысле борьбы с кризисом также в этом случае невысока.
На мой взгляд, настало время существенно увеличить заработную плату работникам образования. Куда пойдут со своими деньгами работники образования?
В отличие от крупных бизнесменов, практически всю зарплату они быстро потратят в сфере торговли и различных услуг в своем городе или районе. А это малый и средний бизнес, в котором в настоящее время работает значительная часть населения. Доля предприятий малого и среднего бизнеса в ВВП страны примерно 20%. Это очень мало, поэтому поставлена задача удвоить долю этого бизнеса к 2025 году. А как? Через повышение заработной платы работникам образования будет оказываться реальная поддержка малого и среднего бизнеса. Часть их прибыли на налоги. Значительная часть пойдет и на зарплату, из которой будет взят еще один налог- НДФЛ (ранее назывался подоходный налог). А именно НДФЛ является основным источником пополнения местных бюджетов. Другая часть пойдет на другие налоги, на приобретение новых товаров и услуг. Процесс начинает охватывать все новые и новые слои населения, которые, получив свои доходы, предъявит их в виде спроса на рынке услуг и товаров. Возникнет цепная реакция. Допустим, 300 мрд. рублей выделили дополнительно на повышение заработной платы работникам образования, вызовут рост совокупного спроса, или используемого ВВП более чем, на 300 мрд. рублей. Это значит эти 300 мрд .рублей надо умножить на некий коэффициент, который в экономической теории используется под названием мультипликатор. А его размер может быть значительным. Инвестиции на зарплату вызывают самый большой рост национального дохода, используемого на потребление. Причем именно низкооплачиваемой части населения, а не высокооплачиваемой. Чем выше склонность населения к расходованию полученной зарплаты, тем большее увеличение ВВП дадут выделенные на ее повышение деньги. А как было сказано выше, всю свою небольшую заработную плату работники образования расходуют полностью, практически не выезжая за пределы страны.
Экономический кризис- это самое время повышать зарплату низкооплачиваемым бюджетникам и самый эффективный способ для борьбы с ним.
С учётом годовой инфляции в 6% не на 56% , а на 28%
Санитарки получают от 17.000 -21000 руб.! А учителя?
В школы работать пойдут лишь единицы из выпускников педагогических вузов, если не найдут работу в других местах.
а фамилии местных чинуш попробуйте назовите, а то у вас как у небратьев один президент в ответе за их воровство и вредительство