Нестандартные формы организации уроков информатики

Раздел: Физико-математические науки

Материал данного проекта необходим прежде всего для формирования у учащихся работать с текстовой информацией, принимать, редактировать материал, умение рассуждать, умение обращаться людьми, анализировать события. Материал направлен на изучение темы "Издательское дело" в курсе информатики по Макаровой. В ходе проекта детьми осваиваются основные приёмы работы в текстовых оболочках, Учащиеся осваивают понятия: репортаж, очерк, зарисовка, рецензия, стиль газеты и т.д. Основная цель проекта: газета - не как самоцель, а как средство создания таких условий общения (коммуникативного пространства), в которых школьники могли свободно проявить свою активность и реализовать свои самые разные творческие способности: организаторские, литературные, публицистические, дизайнерские и т.д. В газете будет представляться материал как школьный, так информация взята из Интернета, из различных источников, касающая основных дат, событий, происходящих как в школе, так и за пределами школы, района, республики.

Раздел: Физико-математические науки

За последнее время компьютеры перестали быть экзотикой и вошли в нашу повседневную жизнь. Следствием является изменение на рынке труда. Одним из основных требований при приеме на работу становится умение пользоваться компьютером. Такое требование предъявляется и секретарю, и бухгалтеру, и редактору, и многим другим специалистам. В связи с этим освоение компьютерных технологий должно происходить в школе с тем, чтобы выпускник как можно быстрее включался в жизнь общества. Для того чтобы эффективно использовать компьютер, надо уметь не только программировать, но и уметь владеть эффективными готовыми программами, позволяющими решать очень разные задачи. Круг методических и педагогических задач, которые можно решить с помощью компьютера, разнообразен. Компьютер - универсальное средство, его можно применить в качестве калькулятора, тренажера, средства контроля и оценки знаний и средств моделирования, к тому же это - идеальная электронная доска. Важной методической задачей является обучение решению задач. Есть разные мнения учителей о целесообразности использования компьютерных технологий в обучении математике. Для меня этот вопрос стал решенным несколько лет назад, как только провела несколько уроков и увидела неподдельный интерес у учащихся к таким урокам и повышенный интерес к решению различных математических задач. На конкурс я представляю три разработки уроков в разных классах, на которых используются мультимедийные материалы.

Раздел: Физико-математические науки

Предлагаемые уроки является уроками изучения нового материала. 1. Математика -5 класс. «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями » 2. Математика 6 класс.«Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» 3. Алгебра 7 класс. « Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращенного умножения » 4. Геометрия 7 класс.«Сумма углов треугольника» Методика проведения уроков соответствует технологии деятельностного подхода в обучении.