Школа России. 2 класс. Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, 36+18.

Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, 36+18. Цели урока: • Познакомить учащихся с приёмами вычислений вида 36+2, 36+20, 60+18. Совершенствовать вычислительные навыки. • Развивать умение быть наблюдательным, логическое мышление, математическую речь, познавательный интерес. • Воспитывать культуру общения «ученик – учитель», «ученик-ученик». Оборудование: Схематические карточки этапов урока. Игровой материал (волшебный мешочек, игровые центры, бейджики, маркеры, листы ватмана). Для учащихся: набор фишек «Графические модели чисел» (▲-десятки, ● – единицы).
Урок математики, 2 класс.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок разработан по системе "Школа 2100" для 1 класса. Тип урока: Урок открытия новых знаний. Цель: -сформировать умение сравнивать группы предметов по их количеству; - ввести понятия «больше», меньше»
Формирование умения делить двузначного числа на двузначное; Формировать умения решать задачи на разностное сравнение Формировать метапредметные познавательные, коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия: учить анализировать объекты;
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее