Конспект открытого урока по русскому языку в 6 «А» классе. Подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ « Лиманская СОШ № 1» Омарова О.А. Тема урока: «Правописание букв «ч» и «щ» в суффиксах существительных -чик – щик -.»

Урок по теме: «Фразеологизмы и их роль в языке» проводится согласно календарно - тематическому планированию, в группах 1 курса СПО. Данный урок соответствует современным методическим требованиям. Цель данного урока – повторение, обобщение и систематизация знаний по теме фразеология. Он включает в себя закрепление умения находить фразеологизмы в тексте и определять их синтаксическую роль в предложении, подбирать синонимичные и антонимичные фразеологизмы, уместно употреблять их в речи; проверяется прочность орфографических и пунктуационных навыков в целом. Данный урок позволяет преподавателю организовать различные виды деятельности учащихся: работать самостоятельно с предоставленной информацией, обобщать, делать выводы. Немаловажно то, что данный урок помогает развивать умение точно выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, работать в группе, предоставлять и сообщать результаты своей работы, как в устной, так и в письменной форме, развивает диалогическую речь. В ходе урока предусмотрена работа с Интернет-ресурсами (learning.apps). Урок разработан для групп со средним баллом 3 (удовлетворительно) по русскому языку.

Урок по УМК Т. А. Ладыженской. Данный урок первый по теме «Лексикология». Специфика урока в использовании элементов технологий проблемного диалога. Форма проведения урока - урок открытия новых знаний. На уроке решались образовательные, воспитательные и задачи развития, УУД. Основные этапы урока соблюдала. Стержневым моментом было решение проблемы.

Урок русского языка в 5 классе «Прилагательные полные и краткие» разработан по программе С.И. Львова Цель: формирование умения различать полные и краткие прилагательные; определять роль кратких прилагательных в предложении; правильно произносить наиболее употребительные прилагательные; развитие навыков устной и письменной речи. воспитание у учащихся усидчивости и трудолюбия.