Минпросвещения намерено в октябре завершить проект новой системы мотивации педагогов

Замминистра просвещения Марина Ракова отметила, что профессионализм педагогов возможно повысить в первую очередь через мотивацию к саморазвитию, но ее сейчас практически нет

Минпросвещения России планирует в октябре завершить разработку проекта новой системы мотивации педагогов, которая скажется и на зарплате, после чего представит ее вице-премьеру РФ Татьяне Голиковой, курирующей нацпроект "Образование". Об этом сообщила в пятницу во время встречи с учителями в Томске замглавы министерства Марина Ракова.

"Мы разработаем достаточно интересную систему, которая, в том числе, приведет к определенным изменениям в системе оплаты труда работников отрасли образования. В октябре мы более-менее финализируем версию продукта, который будем представлять в комитете Татьяне Алексеевне Голиковой. Надеемся, что с 2020 года у нас возникнут пилотные регионы [для тестирования системы] с целью дальнейшего тиражирования на всю страну", - сказала Ракова.

Она отметила, что профессионализм педагогов возможно повысить в первую очередь через мотивацию к саморазвитию, но ее сейчас практически нет по разным причинам - из-за зарплат, нагрузки и профессионального выгорания.

"Безусловно, основной педагогический состав <…> на текущий момент не соответствует на 100% тем вызовам, которые у нас есть. Мы видим, что ситуацию возможно поменять. Возможно, не через назидание, а предоставление бесконечной возможности ощутить себя частью чего-то", - пояснила Ракова.

Нацпроект "Образование" охватит период с 2019 до 2024 года. Проект, общий бюджет которого составит почти 784,5 млрд рублей, призван обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, а также вхождение РФ в число 10 ведущих стран по качеству общего образования. Куратором нацпроекта назначена Голикова, руководителем - министр просвещения РФ Ольга Васильева.

Уроки робототехники

Робототехника может войти в школьную программу как один из предметов, барьеров для этого нет, многие школы уже внедряют ее в учебно-методические комплексы по разным дисциплинам, сообщила замминистра просвещения.

"Это уже происходит [преподавание робототехники на уроках в школах] и в рамках физики, и в рамках предметной области технология, поэтому ограничения на текущий момент для вхождения в школы у робототехники на вообще не существует. <…> Барьеров не вижу вообще", - сказала Ракова, отвечая на вопрос ТАСС.

Она отметила, что некоторые школы уже внедряют робототехнику в учебно-методические комплексы по разным предметным дисциплинам.

Ранее эксперты Института развития интернета (ИРИ) и Национального исследовательского технологического университета "МИСиС" составилисписок новых уроков, которые могут появиться в школах уже в 2030 году и будут направлены на развитие у детей "навыков будущего", необходимых для освоения профессий будущего. В список вошли девять предметов: помимо популярных сегодня робототехники и программирования, в него включены VR-архитектура, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), анализ и работа с большими данными, основы цифровой грамотности, архитектура искусственного интеллекта, киберспорт и web-дизайн.

Проблемы трехсменного обучения

Ракова сообщила, что Минпросвещения РФ подготовит варианты лучших практик для ликвидации трехсменного обучения в школах.

"Расчеты делаются, ведется всесторонний комплексный анализ проблемы. Рассматриваются различные варианты на основе данных, предоставленных субъектами России. Разумеется, после этого решения будут предоставлены регионам", - сказала Ракова.

Согласно нацпроекту "Образование", трехсменное обучение в школах необходимо ликвидировать до 2021 года. Для решения проблемы предлагается строить новые образовательные учреждения - в ближайшие годы планируется строительство не менее 475 новых школ, создание более 300 тыс. новых мест в школах. В конце октября Минстрой России смягчил требования к этажности школ, предусмотрев возможность проектирования пятиэтажных школ. По словам главы министерства Владимира Якушева, это также может помочь создать новые места в школах.

Комментарии

Оставить комментарий
  • ( 110105 ) Интересно, а чем мотивировать будут? Вот нас в регионе промотивировали- зарплаты по сравнению с прошлым учебным годом урезали на 1,5 - 4000 рублей! При том, что нагрузка изменилась на 1-2 часа в ту или иную сторону! Понизили всем персональные коэффициенты! Вот это мотивация! Вот это да!

  • Дмитрий Гаврилов ( 191913 ) Она отметила, что профессионализм педагогов возможно повысить в первую очередь через мотивацию к саморазвитию, но ее сейчас практически нет по разным причинам - из-за зарплат, нагрузки и профессионального выгорания. Опять повышать за счет мотивации. А не пора ли платить за труд? Сделайте ставку 25 тысяч руб. за 18 часов. и мотивация появится сама.

  • Лев Левин ( 62616 ) Вот "профессионализм педагогов возможно повысить", а вот "Президент России Владимир Путин подписал указ об увеличении на 4,3% денежного вознаграждения, которое выплачивается президенту и председателю правительства страны с 1 октября 2019 года."

Другие новости по теме

16 ноября 2019 г. Когда и на сколько будет повышение зарплаты учителям?

6 ноября 2019 г. В Росстате рассказали, в каких регионах самые большие зарплаты для учителей

30 октября 2019 г. Преподаватели считают, что нацпроект создан для повышения их зарплаты

20 октября 2019 г. Путин поручил разработать комплекс мер для повышения статуса учителя

© Завуч.инфо Учитель-национальное достояние!
св-во о рег. СМИ ЭЛ № 77–34271

При полном или частичном использовании материалов ссылка на «Завуч.инфо» обязательна. Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных объявлениях.

Техподдержка

Контакты редакции:

  • Отдел по работе с сертификатами
    +7 (812) 313-20-42
  • Секретарь главного редактора
    +7 (495) 215-18-63
О проекте
Хочу присоединиться!
 
Рейтинг@Mail.ru