Раздел: Музыка

В статье представлен опыт руководителя детского симфонического оркестра по определению направлений и методов организации педагогической диагностики. Приведены примеры диагностических материалов, отвечающих задачам реализации компетентностного подхода в дополнительном образовании детей.