Имя
Valentina
Фамилия
Negina
Специальность
Не выбрана
Материалы
Раздел: Иное
Мы предлагаем фрагмент методического пособия, разработанного по УМК Макаровой Н.В. для 9 класса. В нём представлены разработка первого урока с презентацией, набор раздаточного материала, тесты для промежуточного и итогового контроля, контрольная работа с разноуровневыми заданиями. Предложенный материал позволяет сформировать и отработать навыки по созданию, заполнению, форматированию, обработке баз данных. Их разнообразие вызывает интерес у учащихся, расширяет кругозор. Различный объём материала и заданий позволяет проводить дифференциацию обучения. Учащиеся хорошо усваивают материал и достигают высокого качества знаний.
Предлагаемые упражнения предназначены для отработки отдельных приемов и методов работы в текстовом редакторе. Задания можно менять, давать несколько заданий. Представлено 12 вариантов. Разный объём текста предполагает индивидуальную работу с учащимися. Учащимся интересны тексты заданий.
Представлен раздаточный материал в 5 вариантах для отработки понятия "Форматирование абзацев". Материал загружается на каждый компьютер заранее. Стараюсь, чтобы в параллели учащиеся выполняли разные варианты. Проверяя работы, спрашиваю ребят, что нового, кроме форматирования абзацев, узнали.
Представлены варианты работ по вставке объектов в текст. Текст предлагается набрать, задания даются разные (по числу вариантов; представлено примерное задание к тексту), чтобы было видно, что ученик работал самостоятельно. Текст несёт определённую смысловую нагрузку, так как особую меткость и выразительность нашей речи придают вовремя и к месту употребляемые крылатые слова, имеющие своим источником высказывания отдельных лиц или персонажей литературных произведений. Крылатые слова дают нам возможность заменять пространные объяснения кратким выразительным предложением или сочетанием. На компьютере каждого учащегося имеется папка с картинками, которые он может использовать для иллюстрации своего текста. Объём текстов разный, это позволяет учителю вести индивидуальную работу с учащимися, а им чувствовать себя комфортно. Выполняя эти задания, ребята расширяют свой кругозор.
Учащимся всегда интересно работать с текстами, которые несут определённую смысловую нагрузку. При выполнении представленных заданий они знакомятся с притчами, которые заставляют задуматься. Учителю не надо бояться потратить какое-то время от урока на разговор с ребятами по текстам притч. Тексты для работы загружаются заранее на каждый компьютер. Задания распечатываю и раздаю учащимся; здесь представлено два варианта заданий. Учитель легко может изменить или добавить пункты на своё усмотрение.
Представленные задачи можно использовать на уроках информатики, при подготовке к ЕГЭ, при проведении внеклассных мероприятий во время недели информатики. Подбирались задачи не один год из разных источников.
Представлены задачи по теме "Логика". Можно использовать на уроках информатики, при подготовке к ЕГЭ, при проведении недели информатики. Собирались не один год из разных источников.