Имя
Валентина
Фамилия
Стафеева
Специальность
Не выбрана
Материалы
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках литературы является одним из приоритетов современного образования. Развивающие приемы обучения, семинары, элективные курсы поискового характера, учебные проекты позволяют лучше учесть личные склонности учеников, что способствует формированию их активной и самостоятельной позиции в учении, готовности к саморазвитию, социализации. Литература является одним из самых проблемных предметов в общеобразовательной школе. Учащиеся должны иметь высокое качество знаний по данному предмету. Репродуктивные методы обучения не позволяют получать высокое качество знаний учащихся, необходимы новые продуктивные методики и технологии, одной из них является проектно-исследовательская деятельность.
Внеклассное занятие по литературе в 11 классе «Россияне-Лауреаты Нобелевской премии по литературе» знакомит с русскими писателями, награжденными Нобелевской премией в 20 веке. И.А. Бунин, Б.Л. Пастернак, М.А. Шолохов, А.И. Солженицын, И.А. Бродский - гордость нашей литературы. Цель: расширить представление учащихся о русской литературе xx века; развивать аналитические навыки (определять по отрывкам из художественных произведений стиль писателя); • приоткрыть художественный мир каждого из нобелевских лауреатов; • воспитывать патриотизм, активную жизненную позицию
Раздел: Иное

Любовь к русскому языку, интерес к научно – практической деятельности, стремление оказать пользу сверстникам в плане культуры речи вызвали желание исследовать тему: "Жаргонизмы в речи школьников" Целью данной работы является: 1. Попытка разобраться в причинах активного употреблении жаргонизмов школьниками 2. Классифицировать жаргонные слова и выражения школьной лексики Приложение : презентация (может быть использована при изучении темы "Лексика" в 5-6 классах.

Исследовательская работа в рамках каждого учебного предмета имеет свои особенности и помогает решать специфические задачи. Такой вид деятельности в области литературы приучает старшеклассника к самостоятельной работе с текстом, обогащает читательский опыт, помогает формировать оценочные позиции, сделать свой профессиональный выбор. Презентация «Литературные открытия поэтов Серебряного века» стала итоговым продуктом исследовательской деятельности учащихся 11 класса. Может быть использована на обобщающем уроке литературы в 11 классе по теме «Поэзия "серебряного века"».

Презентации можно использовать при изучении культуры Индии, Японии. (УМК Рапацкой)