Открытый урок в 3 классе разработан по программе и учебнику Р.З. Хайдаровой, основанной на коммуникативную технологию обучения

Программа еллык өйрәнәсе дәресләрнең циклларын, материалның дәресләргә бүленешен, кабатлау һәм яңа теманы өйрәнү өчен лексик-грамматик материалны ачык күрсәтә. Еллык тематик планда диктантлар күрсәтелми, чөнки чит тел укыту методикасында диктант яздыруга тулы бер дәрес бирелми. Ул лексик күнекмәләр формалаштыру дәресендә, грамматик күнекмәләр формалаштыру дәресләренең структур өлеше булып тора.

Рабочая программа разработана по новым государственным стандартам, с учетом метапредметных результатов и описанием УУД учащихся 1-ого класса

Урок татарского языка для русскоязычных учащихся, разработан с целью совершенствования коммуникативных способностей учащихся во 2 классе.

Осуществление дифференцированный подход к организации обучения не связан только с сокращением обязательного содержания школьного образования, которое привело бы к существенному снижению уровня и качества образования, что соответственно снизило бы конкурентоспособность страны. Основой снижения нагрузок должен стать поиск более эффективных способов организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы учебной разгрузки должны рассматриваться совсем в иной психолого- педагогической плоскости: « конструировании соответствующего содержания образования, мотивации учения, внедрения новых технологий обучения»

В данной работе представляется план самообразования учителя татарского языка и литературы по теме «Применение коммуникативной технологии с целью повышения качества знаний русскоязычных учащихся».

В данной работе описываются особенности национальной одежды татарского народа. Как целостная система декоративно-прикладного творчества татарского народа представляет перед нами искусство национального костюма.