Имя
Пользователь
Фамилия
Пользователь
Специальность
Учитель
Материалы
Знакомство с творчеством поэта, со стихотворением.Презентация отображает весь ужас войны, сопровождается замечательным произведением "Журавли"
Данный материал рассказывает о создании песни "Смуглянка" и о рождении фильма "В бой идут одни старики" Презентация выполнена в форме фрагментов из фильма с озвучкой.Кроме этого, подробно описана биография авторов песни и режиссёра Л.Быкова.
Презентация знакомит ребят с историей легендарного фильма "Офицеры" и одноимённой песни. Отдельным файлом записана "минусовка" и текст песни, так что при желании учитель имеет возможность выучить песню с учащимися и исполнить на тематическом мероприятии.
Презентационный материал. Содержит в себе работу со словами-антонимами, пословицами, где присутствуют антонимы. На протяжении всей презентации слова сопровождаются яркими картинками, взятыми из русских сказок и мультфильмов. Варианты заданий:Подбери к картинке и слову антоним, сравни. Спиши пословицу;Подчеркни антонимы;Объясни смысл пословицы; Попробуй самостоятельно проиллюстрировать следующие пословицы; Вспомни сказки, песенки, стихотворения, где возможно применить данные пословицы;
Презентационный материал для уроков.Одной из основных задач обучения детей младшего школьного возраста является развитие речи учащихся. Критерием сформированности речи детей является умение использовать в своей речи слова с противоположными значениями – антонимы. Контрастные образы, противопоставление противоположных героев типичны для текстов, включенных в содержание программы обучения русскому языку и чтению в начальных классах. К сожалению, работа, направленная на выделение контрастных образов, проводится на уроках очень редко. Для того, чтобы дети умело использовали в речи слова-антонимы, необходимо правильно организовать работу с подобными словами. Каждый урок русского языка, по возможности, должен включать в себя упражнения, направленные на работу с антонимами. Только проведение систематической работы позволит обеспечить правильность и глубину усвоения знаний.
Раздел: Иное
Уважаемые коллеги!Мы постоянно ломаем голову: «И чего бы нам ещё такого придумать, чтобы было интересно, полезно и ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ!»Предлагаю Вам материал «Нетрадиционное физкультурное оборудование» Задачи: Вовлечь родителей в создание нетрадиционного физкультурного оборудования. Показать значимость совместного сотрудничества педагога и родителя для создания условий по оздоровлению детей. Обогатить материальную базу начальной школы и кабинета нестандартным физкультурным оборудованием.
Материал будет полезен для воспитателей, методистов, учителей, завучей, руководителей МО! Повседневная жизнь постоянно требует от каждого из нас проявления поисковой активности.В настоящее время развитое исследовательское поведение рассматривается уже не как узкоспециальная личностная особенность,требующаяся для небольшой профессиональной группы научных работников, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме и компетентности в любой сфере культуры. И даже шире — как стиль жизни современного человека. Поэтому от современного образования требуется уже не простое фрагментарное включение методов исследовательского обучения в образовательную практику, а целенаправленная работа по развитию исследовательских способностей, специально организованное обучение детей умениям и навыкам исследовательского поиска.Главная особенность исследовательского обучения — активизировать учебную работу детей, придав ей исследовательский, творческий характер, и, таким образом, передать учащимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.(Савенков А.И.)
Уважаемые коллеги!Мы постоянно ломаем голову: «И чего бы нам ещё такого придумать, чтобы было интересно, полезно и ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ!»Предлагаю Вам материал «Нетрадиционное физкультурное оборудование» Задачи: Вовлечь родителей в создание нетрадиционного физкультурного оборудования. Показать значимость совместного сотрудничества педагога и родителя для создания условий по оздоровлению детей. Обогатить материальную базу начальной школы и кабинета нестандартным физкультурным оборудованием.
Материал будет полезен для воспитателей, методистов, учителей, завучей, руководителей МО! Повседневная жизнь постоянно требует от каждого из нас проявления поисковой активности.В настоящее время развитое исследовательское поведение рассматривается уже не как узкоспециальная личностная особенность,требующаяся для небольшой профессиональной группы научных работников, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме и компетентности в любой сфере культуры. И даже шире — как стиль жизни современного человека. Поэтому от современного образования требуется уже не простое фрагментарное включение методов исследовательского обучения в образовательную практику, а целенаправленная работа по развитию исследовательских способностей, специально организованное обучение детей умениям и навыкам исследовательского поиска.Главная особенность исследовательского обучения — активизировать учебную работу детей, придав ей исследовательский, творческий характер, и, таким образом, передать учащимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.(Савенков А.И.)
Раздел: иное
Материал будет полезен для воспитателей, методистов, учителей, завучей, руководителей МО! Повседневная жизнь постоянно требует от каждого из нас проявления поисковой активности.В настоящее время развитое исследовательское поведение рассматривается уже не как узкоспециальная личностная особенность,требующаяся для небольшой профессиональной группы научных работников, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме и компетентности в любой сфере культуры. И даже шире — как стиль жизни современного человека. Поэтому от современного образования требуется уже не простое фрагментарное включение методов исследовательского обучения в образовательную практику, а целенаправленная работа по развитию исследовательских способностей, специально организованное обучение детей умениям и навыкам исследовательского поиска.Главная особенность исследовательского обучения — активизировать учебную работу детей, придав ей исследовательский, творческий характер, и, таким образом, передать учащимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.(Савенков А.И.)
Музыкально-презентационный материал.Способность различать цвета – чрезвычайно важный дар человека. Помимо огромного количества информации, которую доставляет нам мир красок, он является для нас источником эстетического наслаждения. К числу красивейших явлений природы, несомненно, относятся полярные сияния. Их прелесть не поддается словесному выражению не только из-за многообразия цветовых эффектов, но и в силу беспомощности нашего языка. Не так уж много цветовых оттенков имеют специальные названия. Большинство детей знают основные цвета. Но далеко не все ребята знают названия цветов и тем более их оттенков. С помощью этого материала, ребёнку будет интересно познакомиться с названиями цветов. А музыкальные вставки и иллюстрации, позволят дать пищу для размышления, почему тот или иной цвет или оттенок называется именно так, на что он похож. Эти слайды помогут не только выучить новые цвета, но и расширят словарный запас, потренируют наблюдательность ребёнка (ведь в песенке надо будет услышать название цвета), научат его думать и делать выводы. Кстати сказать, многие названия цветов сами по себе являются ассоциативными. Например, сиреневый (как сирень), баклажановый, лимонный, салатный). Материал можно использовать на уроках русского языка, литературы, ИЗО.
Урок - презентация.Первый класс. Первые уроки. Вчерашние детсадовцы. Учителю просто необходимо обращать внимание на структуру урока в первом классе. Она должна быть "дробной", т.е. включать несколько (желательно связанных темой) видов деятельности. Недопустимо строить весь урок на одном виде деятельности. Необходимо чередовать разные виды. Для первоклассников еще очень актуальна та деятельность, которой они занимались в дошкольном детстве. Это, прежде всего - игра. Поэтому следует активно включать игру в учебный процесс, а не запрещать, не исключать ее из жизни первоклассника.
Активизация словаря – одно из важнейших направлений словарной работы на уроках. Решение этой практической задачи осуществляется на каждом уроке русского языка и чтения. Работа над словом сложна и многообразна. Как важно научить ребят наблюдать, думать, читать, представлять мысль словом! В презентации представлен материал и его варианты для работы со словами – синонимами. А также иллюстрации известных русских сказок и мультфильмов
Игра «Корзина» предназначена для разных видов деятельности. Уникальность состоит в том, что используя одну картинку, можно провести с ребятами множество различных упражнений.Для каждого фрукта, овоща и ягоды приготовлена «своя» загадка. А слайды с загадками можно использовать не только при изучении темы «Устное народное творчество», но и на уроках русского языка(словарная работа), внеклассных мероприятиях, интеллектуальных марафонах. Кроме этого, используя загадки, можно поиграть в «Доскажи словечко».
Цели: Образовательные: Познакомить с творчеством А.А.Вознесенского. Продолжать формировать представление о поэзии как об особом взгляде на мир, особом переживании мира. Формировать умение видеть авторские средства выразительности. Продолжить учить анализировать этот жанр. Учим видеть языковые особенности лирического произведения. Формировать представления о литературоведческих понятиях: сравнение, метафора. Ввести в обиход школьника популярные образы известных живописных работ .