Для развития, обучения и воспитания подрастающего человека исключительно важны связь с прошлыми поколениями формирование культурной и исторической памяти. Чтобы учащийся мог проникнуться такими чувствами, недостаточно только прочесть, посмотреть или услышать нужную информацию, тут требуется прикоснуться к эпохе, потрогать ее руками и эмоционально пережить артефакты.
Помочь ученикам в решении этих проблем сегодня может такой уникальный социальный институт, как школьный музей. Музей – это своеобразная модель системы культуры, играющая огромную роль в патриотическом воспитании личности. С первых дней создания музея в школе являюсь его руководителем и веду музейный кружок "Память". Наш музей посвящён тем, у кого война отняла жизнь, для тех, кому достались память и слёзы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока: Основные понятия о ядерном, химическом, бактериологическом (биологическом) и зажигательном оружии.
Цель урока: 1. Дать понятия о оружии массового поражения.
2. Воспитание ответственности за свою жизнь и за жизнь окружающих, за успех в выполнении поставленной задачи.
3. Дать понятие о поражающем действии ЯХБО.
Данный проект представляет собой направление работы с родителями и детьми, позволяющее ближе познакомиться участникам учебно-воспитательного процесса, понять уклад жизни семьи ученика, ее традиции, духовные ценности, стиль взаимоотношений родителей и детей, а так же корректировать поведение ребенка, влиять на взаимоотношения детей и родителей.
Цель: Организация в школе семейного кафе «Лад» как оптимальной формы и нового подхода в работе с семьей для укрепления и развития детско-родительских отношений.