Урок информатики «Работа с папками и файлами с помощью меню и панели инструментов проводника».

18 ноября 2013

Урок в 8 классе по программе Н.В.Макаровой. Раздел 2 «Программное обеспечение информационных технологий», тема 2.3 «Системная среда Windows». Урок с целью закрепления понятия: файл, имя файла, файловая система, программа проводник. На уроке рассматриваются задания, которые есть на экзамене в формате ГИА и ЕГЭ.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Открытый урок по теме: «Семейство Крестоцветные» разработан по учебнику 6 класса В.В. Пасечника " Биология. Бактерии. Грибы. Растения". Урок является третьим в теме: "Классификация растений". Цель урока: формирование знаний об особенностях строения растений семейства крестоцветных, их многообразии. Урок проходит как исследование. Разгадывая загадки, выполняя лабораторную работу, слушая объяснения учителя и рассказ одноклассника учащиеся приобретают новые знания. На уроке используется разнообразный наглядный материал. Закрепление осуществляется в беседе, при разгадке кроссворда, при выполнении творческого задания.

Представленное занятие реализует три основных задачи: учебную (дать представление о воде, как о стихии, о её структуре и свойствах), развивающую (развитие детского духовного творчества), воспитательную (воспитание культуры мысли, культуры общения). В занятии использованы последние результаты научных исследований воды в лаборатории доктора Массаро Эмото, а так же игровой, музыкальный, развлекательный материал. Новизна и оригинальность занятия заключается в том, что в занятии использованы следующие методики: музыкотерапия, ароматерапия, цветотерапия, аутотренинг, ритмогимнастика, творческая ИЗО – деятельность.

Урок предназначен для учащихся 5-ых классов ( УМК М.З. Биболетова 5-6 класс).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее