Формирование основных понятий у детей младшего дошкольного возраста

В работе представлены занятия, проводимые с детьми 2- 3 лет при участии родителей на базе центра развития ребенка Дома детского творчества «Кировский». Предложенные занятия направлены на формирование у детей младшего дошкольного возраста в игровой форме основных понятий: большой - маленький, высокий - низкий, куб – шар, основные цвета. В процессе занятий дети легко осваивают необходимые знания, а родители получают представление о формах и методах занятий с детьми.
Н.В. Леонтьева. Новосибирск..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цель: Способствовать формированию коммуникативной компетенции и умений организовать собственную деятельность, исходя из целей и способов их достижения. Задачи: • Способствовать расширению представления о самопознании, саморазвитии, самоопределении. • Содействовать воспитанию целеустремленности, организованности, уверенности в себе. • Создать условия для развития креативности и проявления индивидуальных особенностей. Форма проведения: мастер - класс

«План индивидуальной работы» поможет педагогу в решении проблем с документацией. Он состоит из нескольких разделов, где помещен диагностический инстументарий,который помогает лучше узнать ученика, особенно его сильные и слабые стороны. различные варианты характеристики на ученика, составленные классным руководителем и психологом школы. Он регулярно заполняется и хранится у учителя, помогает лучше узнать ученика, особенно его сильные и слабые стороны. В разделе "Индивидуальная работа" помещено описание основных форм и направлений работы с данной категорией учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее