Организация учебно-исследовательской деятельности младших школьников как механизм формирования универсальных учебных действий (Из опыта работы учителей кафедры начального образования)

По итогам четверти мы проводим мониторинг качества подготовки и собираем другие статистические данные. Данные таблицы позволяют быстро обработать результаты каждой четверти и провести сравнительный анализ. Классные руководители вносят только оценки и список учеников на странице 1 четверть, все остальное делает компьютер.

Согласно Закону Российской Федерации “Об образовании” освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования. От того, какие результаты будут получены, во многом зависит от предварительной подготовки школы к этому напряженному и очень ответственному периоду. На основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ был разработан план подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников. В соответствии с планом, работа велась по следующим направлениям: организационные вопросы, работа с педагогическим коллективом, работа с родителями, работа с учащимися.