Конспект урока по предмету развитие речи и окружающий мир

02 февраля 2020
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель урока: дать сведения о жизни, быте монголо-татар; формировать представления о нашествии монголо-татар на Русь. Задачи Образовательные: дать характеристику жизни монголо-татар; подчеркнуть организацию, вооружение и тактику монголо-татарского войска; объяснить причины завоевательной политики монголо-татар; подвести учащихся к пониманию, почему монголо-татарам удалось завоевать русские земли; на примерах обороны Рязани показать героизм русских людей в борьбе против монголо-татарских захватчиков. Коррекционно-развивающие: учить элементарно анализировать исторический материал, делать выводы; развивать умения проводить сравнение объектов, извлекать знания из различных источников; способствовать запоминанию и воспроизведению изученного материала; закреплять умения ориентироваться на карте: показывать места исторических событий, территорий, направления вражеских ударов, пользоваться условными обозначениями. Воспитательные: воспитывать интерес к истории своего Отечества, чувство гордости за героический народ.
Класс: 6 Программа: - программы 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронкова (Сб. 1., Владос, 2011 г.) Раздел программы: Гимнастика. Тип урока: образовательно-познавательный Тема урока: упражнения с фитболом Цель: создать условия для формирования навыка у обучающихся, воспитанников выполнять упражнения с фитболом. Задачи урока: Образовательная: Разучить выполнение упражнений с фитболом. Повторить выполнение упражнений с гимнастическими палками. Закрепить выполнение строевых команд. Коррекционная: Развитие и коррекция координационных способностей. Оздоровительная: Развивать гибкость тела, растяжка мышц ног. Воспитательная: Воспитывать самостоятельность при выполнении физических упражнений, трудолюбие. Условия проведения: спортивный зал. Метод организации: индивидуальный, фронтальный Материально-техническое обеспечение: гимнастические палки, мячи, кариматы по количеству учащихся. Активизация словаря: гимнастика, фитбол.
Перед вами 5 урок из серии уроков по деловому и творческому письму в 10 классе к теме "Речь. Речевое общение"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее