Особенности обучения иностранному языку детей с задержкой психического развития

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

В статье представлен опыт работы в коррекционной школе по развитию социально-бытовых навыков обучающихся с ОВЗ, итоги мониторинга сформированности умений и навыков воспитанников, даны краткие рекомендации по содержанию работы воспитателя по овладению детьми социального опыта, усвоению ими норм поведения в обществе, закреплению умений обслуживать себя

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

В материале рассматриваются: - особенности восприятия иностранной речи детьми с задержкой психического развития; - трудности, возникающие у детей данной категории при изучении иностранного языка; - способы преодоления этих трудностей.

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

Адаптированная программа воспитания и социализации определяет содержание и организацию воспитательного процесса и сформирована для контингента детей с ограниченными возможностями здоровья младшего и среднего школьного возраста, находящихся в ГБУЗ «Детский санаторий № 29 ДЗМ». Она представляет собой комплексную программу по оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в адаптации, социализации, систему направлений воспитательной работы, обеспечивающим определенное направление воспитательной деятельности педагогов Детского санатория № 29.