Урок обществознания 8 класс "Экономическая сфера общества"

Тема урока: «Экономическая сфера общества» Тип урока : Обобщение и проверка знаний. Форма урока : Урок - игра Цель: Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Экономическая сфера общества» Образовательная задача: Развивать и совершенствовать умения и навыки по закреплению экономических понятий и терминов . Развивающая задача: Дать возможность учащимся реализовать интеллектуальный потенциал Воспитательная задача: Способствовать укреплению коллектива на основе общего дела и сопереживания за свою команду
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка видеоурока по экономической истории может быть использована как доп. учебный материал" За страницами учебника экономики ". Может быть организован совместно с учителями географии, истории.
Материал урока адаптирован для использования на занятиях по экономике и обществознанию. Он предназначен для 9-11-х классов, в которых преподаются основы экономики (как отдельным курсом, так и блоком в курсе обществознания). При другом содержательном (понятийном) наполнении представленная методическая разработка может использоваться практически на любом уроке, входящем в цикл общественных наук.
Прохождение одного из этапов бизнес - планирования: Учащиеся должны исследовать изделия ( опытные образцы), изготовленные на уроках технологии с точки зрения представителя одной из профессии, необходимой для производства и реализации изделия. На основе исследований, сделать коллективный вывод об ассортименте изделий; какие изделия можно пускать в производство мелкими партиями, а какие могут выпускаться только по заказу , т.е. эксклюзивно, а какие необходимо отправить на доработку.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее