Дополнительная образовательная программа кружка «Юный исследователь»

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В настоящее время обучение математики в школе традиционно опирается на непрерывную математику. В то же время дискретная математика является развивающей частью математики. Среди разделов дискретной математики теория графов отличается своей наглядностью. Ее модели легки для восприятия и допускают занимательную, игровую интерпретацию. Графы используют в качестве некоторого вспомогательного средства, позволяющего облегчить процесс обучения математике и подготовить обучающихся к восприятию сложных тем. Язык теории графов естественен. Фактически обучающиеся пользуются графами не догадываясь об этом, когда изображают различные дискретные объекты (населенные пункты, танки, станции, приборы, атомы и т.д) в виде точек, кружочков, квадратиков, а связи между ними (маршруты, производственные потоки, электрические цепи, химические валентности) в виде линий. Поэтому применение графов не будет вызывать особых затруднений у учащихся 9-х классов, а будет способствовать реализации принципа обучения, причем абстрактной наглядности, при которой реальные объекты заменяются их знаковым изображением.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа внеурочной деятельности по социальному направлению "Афлатун" 3 класс предназначена для работы по экспериментальному направлению социально-финансового образования детей.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа позволяет предоставлять дополнительную образовательную услугу учащимся путем дистанционного обучения. В процессе обучения школьники получают возможность познакомиться с современным видом искусства – дизайном, приобретают опыт творческой деятельности. Осуществляется поддержка художественно одаренных детей; Воспитываются самостоятельность, ответственность, Происходит развитие навыков самостоятельной учебной деятельности. Организуемая эстетическая компьютерная среда формирует культуру восприятия и анализа мультимедиа информации. Осуществляется профориентационная работа.