Конспект урока изоискусства в 6 классе "Восточные напевы"

Раздел: Разработки уроков

Урок "Одежда говорит о человеке" 5 класс Цель урока: приемы моделирования костюма средневековой одежды различных слоёв общества. Задачи: развивающие - формирование творческих уменийв работе над предложенной темой; - содействие развитию познавательной активности учащихся; образовательные - формирование умений и навыков по использованию ранее полученных знаний в новой ситуации при моделировании костюма; - знакомство с особенностями костюма различных слоев населения Европы в XVII веке; воспитательные - воспитание эстетического вкуса; - воспитание толерантного отношение к народам, проживающим на территории Западной Европы. Урок разработал: Трошкова Л.П. МАОУ СОШ3 УИОП г.Усинска

Раздел: Разработки уроков

Тип урока: обобщение изученного материала Цель урока: обобщить знания учащихся Задачи: Образовательные: -способствовать формированию представлений о С.Я. Маршаке, как о писателе разностороннего дарования; -формировать интерес к творчеству С.Я. Маршака,; -формировать умение выразительно читать произведения по ролям; Развивающие: - развивать речь, мышление, воображение, творческие способности учащихся умение делать выводы; - на основе выявления индивидуальных особенностей каждого ребенка содействовать развитию его индивидуальности; - развитие эмоциональной отзывчивости при чтении Воспитывающие: - воспитывать нравственные качества учащихся; - воспитывать интерес к предмету; - воспитывать умение слушать товарищей. Личностные: – интерес к познанию окружающего мира, понимание необходимости учиться; – готовность самостоятельно оценить успешность своей деятельности и деятельности своих товарищей; – ориентация в поведении на общепринятые моральные нормы. Регулятивные: – принимать и сохранять учебную задачу; – контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно-образным и словесно-логическим материалом; – действовать в учебном сотрудничестве в соответствии с принятой ролью. Познавательные: – осуществлять поиск нужного иллюстративного и текстового материала в дополнительных источниках; – пользоваться знаками, символами, схемами, – создавать и преобразовывать композиции по заданию учителя; – строить небольшие сообщения в устной форме; Коммуникативные: – умение слушать и вступать в диалог; – умение участвовать в коллективном обсуждении проблем; – умение интегрироваться в группы; – умение строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество. Оборудование: мультимедийная презентация

Раздел: Разработки уроков

Конспект открытого урока изобразительного искусства в 5 классе по программе Б.М.Неменского. Тема урока: Искусство Жостово. Истоки и современное развитие промысла. Цель урока: Формирование художественной культуры обучающихся через знакомство с жостовской росписью. Задачи урока: Обучающие: формирование образовательной среды через знакомство учащихся с русским народным промыслом Жостово. Развивающие: развитие творческого воображения учащихся средствами мультимедийного восприятия; Воспитывающие: воспитание эстетического вкуса на основе знакомства с русским народным промыслом Жостово.