Предмет: русский язык Учитель: Герасимова Н.М. , учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 2 г. Гулькевичи Класс: 5 Авторы учебника:М. М. Разумовская, С. И. Львов Тип урока: изучение нового материала Цели: 1) усвоить понятие «антонимы», их роль в речи; 2) выработать умение подбирать антонимы, строить антонимические ряды, показать роль антонимов в речи; 3) воспитывать лингвистическое чутье, уважительное отношение к лексическим запасам языка.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
СЦЕНАРИЙ и ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Данный сценарий предполагает проведение открытого мероприятия с целью приобретения учащимися новых знаний о жизни и творчестве автора «Толкового словаря живого великорусского языка». Сценарий составлен с учетом того, что в действии активное участие принимают дети, играя роль ведущих, изображая известных персонажей. Сценарий составлен в форме устного журнала. План мероприятия: Страница 1. «Владимир Даль — талантливый и разносторонний человек» Страница 2. «Мое отечество — Русь» Страница 3. «Главный день» Страница 4. «Талантливый студент» Страница 5. «Казак Луганский» Страница 6. «Дружба с Пушкиным» Страница 7. «Какова выползина!» Страница 8. «Толковый словарь живого великорусского языка» Страница 9. «Материалы для словаря» Страница 10. «Народные пословицы и сказки» Действующие лица: Ведущие: учитель, ученики 6-7 классов
Урок проводила в 6 классе,используя технологию критического мышления.Цели урока: • дать понятие о наречии как о самостоятельной части речи; • учить определять грамматическое значение и морфологические признаки наречий; • формировать умение “видеть” наречие в тексте, сопоставлять с другими частями речи; • развивать логическое мышление учеников; • расширять их кругозор.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее