Данная модель предполагает изучение истории Тверского края, начиная с вопроса его заселения в первобытную эпоху и до конца XIX века. При ее реализации предусмотрено изучение истории края ХХ – начала XXI века в систематическом курсе истории России этого же периода. Такой подход вполне оправдан, так как местоположение края, расположение его центра – Твери между двумя столицами, обусловило вовлеченность тверской земли во все важнейшие события новейшей истории России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка, каким образом преподаватель добивается высоких результатов у обучающихся через профессиональную направленность предмета, интеграцию обучения.
Мастерство концертмейстера требует от музыканта разносторонних музыкально – исполнительских дарований, огромного артистизма, отличного музыкального слуха. Специального музыкального навыка по чтению и транспонированию различных партитур, импровизационной аранжировке музыкального материала. Применение многосторонних знаний и умений по курсам гармонии, сольфеджио, инструментовки, анализа музыкальных произведений.
Полноценная профессиональная деятельность концертмейстера предполагает у него большой объём внимания и памяти, высокую работоспособность и огромную любовь к своей специальности.
Тематическая направленность курса способствует приучению детей к самостоятельной, творческой работе, развитию инициативы, вносит элементы исследования в их учебу, содействуют выбору будущей профессии.Курс опирается на знания, полученные на уроках физики. Основное средство и цель его освоения – решение задач, поэтому теоретическая часть носит обзорный обобщающий характер.Рабочая программа предусматривает 48 часов (1 час в неделю в 1 и 2 триместрах и 2 часа в неделю в 3 триместре.).