Стандарт новый – критика все та же

Фактически весь апрель будет идти публичное обсуждение обновленных федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, общего и основного образования. Год назад их пытались провести через Госдуму РФ, но возмутилась часть профессионального сообщества. И стандарты отправили на переработку.

А началось все год назад с выступлений учителей-словесников, которые посчитали, что новые федеральные стандарты готовили «келейно» и выпустили в свет «плохо проработанными».  Ассоциация «Гильдия словесников» выступила тогда с письмом протеста, под которым подписалось более 700 учителей, методистов и директоров школ. Заседание Общественного совета при Министерстве образования и науки по ФГОС перенесли на другой срок, и позже этот же совет отправил ФГОС для основной школы на доработку.

И вот сегодня увидела свет новая версия стандартов. На этот раз Министерство просвещения РФ, видимо опасаясь нового скандала, вывесило версию для публичного обсуждения. Принимать предложения и замечания будут целый месяц. И в конце апреля все должно быть завершено.

В пояснительной записке разработчики стандартов сообщают, что главное направление обновления – конкретизация требований к предметным результатам по каждому учебному предмету. В предыдущей редакции стандарт включал только общие установки на формирование определенных компетенций, задавал рамку требований, а что именно изучается,   в каком классе – на все эти вопросы должна была самостоятельно отвечать каждая школа. Поэтому образовательная программа одной школы порой кардинально отличалась от программы, принятой в соседней.  И единого образовательного пространства не получалось.

По замыслу авторов стандарта, новые требования сохраняют фундаментальный характер образования, укрепляют межпредметные и внутрипредметные связи. Они разработаны с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся и необходимости предотвращения их перегрузки.  Уточнено минимальное и максимальное количество часов, необходимых для полноценной реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования.

Как сообщают в пресс-релизе ведомства, обновленная редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учета интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Упоминают, что уточнение требований к структуре основной образовательной программы, содержащихся в проектах ФГОС, позволит снизить бюрократическую нагрузку на учителей. И напоминают, что в стандартах также отражены государственные обязательства школы перед учениками и родителями.

По словам ректора Российского государственного педагогического университета (РГПУ) имени А.И. Герцена Сергея Богданова, в проектах ФГОС изменена последовательность основных разделов: раздел «Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования» является завершающим. В нем наряду с предметными результатами определено базовое содержание программы воспитания, уточнены задачи и условия реализации программы коррекционной работы.

Как сообщают в Минпросвещения РФ, для обеспечения широкого доступа профессионального сообщества и общественности к обсуждению проекта обновленных стандартов начального общего и основного общего образования текст проекта ФГОС размещен на ресурсе, который предоставляет возможность дать оценку как документу в целом, так и отдельным его разделам. 

Кроме того, зашедшим на сайт предлагают сначала ознакомиться с подлинным текстом документа по разным предметным областям. И не только изложить собственные предложения по доработке ФГОС, но и высказаться по суждениям других людей.

Предложений и критики уже много. Например, в том же разделе «Литература» в рубрике «Что необходимо изменить в требованиях?» сегодня, как и год назад, мы находим: «распределение по классам вообще и предлагаемое в частности недопустимо». И опять звучат предложения вернуться к «Примерной программе, в которой есть гармоничный баланс между обязательным списком и возможностью выбора исходя из внутренней логики рабочей программы». Из рисков, которые могут ожидать в случае принятия данного документа, называется (ровно, как и год назад) «риск перегрузки программы». Предлагаемый список художественной литературы видится слишком большим для обязательного чтения. То есть сопротивление идет по самому базовому содержанию ФГОС. Неприятие фундаментальных положений стандартов в корне. И остается только понять, сопротивляется ли этому значительная часть профессионального сообщества или нет.

Конечно, не молчат и сторонники новой версии. Кто-то решается проверить некоторые идеи на практике. «Идею о перегруженности списка сегодня попробовали проверить вместе с коллегами, работающими в пятом классе... Для вариативности остается достаточно...» – пишут они. 

 И подобного рода споры можно найти практически по каждому предмету. Каким образом авторы идеи большого обсуждения новых ФГОС будут потом сводить воедино всю эту противоречивость замечаний и предложений, остается загадкой. 

Наталья Савицкая

Фото с сайта www.edu.gov.ru

Комментарии

Оставить комментарий
  • Лев Левин ( 62616 ) Практически, всё что нас окружает сделано людьми, не обучавшимися по ФГОС. Может поэтому оно всё ещё работает. "Я никогда не позволял, чтобы мои школьные занятия мешали моему образованию." М.Твен.

  • 2 x 2 ( 250242 ) обсуждаем дышло, а когда придет время его повернут. зато ОБСУЖДАЛИ.

Другие новости по теме

18 апреля 2019 г. Как будут выходить на пенсию учителя по новому закону

18 апреля 2019 г. Четыре секрета ЕГЭ-2019: вы этого точно не знали

17 апреля 2019 г. Власти будут повышать качество образования для решения проблемы бедности

17 апреля 2019 г. Составлен рейтинг 100 лучших школ России

© Завуч.инфо Учитель-национальное достояние!
св-во о рег. СМИ ЭЛ № 77–34271

При полном или частичном использовании материалов ссылка на «Завуч.инфо» обязательна. Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных объявлениях.

Техподдержка
Минобрнауки РФ Закон об образовании РФ

Контакты редакции:

  • Отдел по работе с сертификатами
    +7 (812) 313-20-42
  • Секретарь главного редактора
    +7 (495) 215-18-63
О проекте
Хочу присоединиться!
 
Рейтинг@Mail.ru