«Роботизация» школы: у учителей появятся цифровые помощники

Московский городской педагогический университет (МГПУ) объявил, что начинает учить роботов-учителей. Однако пугаться того, что привычную Марьванну в классе вот-вот заменит говорящая железка на колесиках, нет причин. Пока речь идет лишь о подготовке программного обеспечения для облегчения и ускорения процесса подготовки учителя к уроку. Что же касается проникновения роботов в нашу жизнь, то на самом деле оно началось уже давно. Ну чем не робот, скажем, тот же навигатор, давным-давно имеющийся практически в каждом нашем мобильнике?

«Роботизация» школы: у учителей появятся цифровые помощники
фото: кадр из видео

«Роботизация» труда учителя в России, по словам разработчиков, возникла не на пустом месте:

— Профессия учителя становится технологичной — недаром в нее пошли мужчины, — разъяснила суть идеи директор Института цифрового образования МГПУ Екатерина Лавренова. — Однако учитель-робот — это вовсе не фигура на колесиках, которая иногда встречает нас где-нибудь в аэропорту. Это цифровой ассистент учителя, который помогает ему правильно организовать образовательное пространство и найти индивидуальный подход к каждому из ребят. Фактически мы готовим учителей-методистов, которые смогут грамотно заказать программистам нужное программное обеспечение. Оно, по сути дела, и станет роботом-ассистентом.

Появление цифровых ассистентов учителя выгодно и школе, тут же подсчитал директор школы №548 «Царицыно» Ефим Рачевский:

— За робота не нужно платить ни страховку, ни пенсионные взносы, ни налоги. Одно это сэкономит школе до 40% бюджета!

Экономия бюджета — дело, конечно, хорошее. Однако главная цель введения новшества лежит глубже, не сомневается он.

Прежде всего, с помощью «ассистента» можно будет максимально ускорить процесс подготовки учителя к каждому уроку. Сегодня, чтобы перелопатить весь необходимый для этого материал, учитель ежедневно тратит несколько часов. А вот робот с этой задачей управится практически мгновенно, что оставит учителю дополнительное время на то, до чего сейчас у него сплошь и рядом не доходят руки. Например, на внеучебную, проектную или воспитательную работу, о важности которой сейчас так много говорят с самых высоких трибун.

Кроме того, накопление в памяти робота-ассистента массы, казалось бы, разрозненных индивидуальных данных обо всех учащихся позволит учителю-человеку выработать индивидуальный подход к обучению каждого отдельно взятого школьника. А это выведет образовательный процесс на принципиально новый уровень развития индивидуальных траекторий развития, пока, к сожалению, лишь только декларируемый.

— Сейчас, — уточнила Лавренова, — из-за дефицита времени учитель, как правило, не имеет возможности подготовить один и тот же урок по-разному даже для классов одной параллели, «А» и «Б», где собраны разные дети. Что уж говорить о том, чтобы работать с каждым школьником индивидуально.

А вот новая система программного обеспечения, построенная на базе искусственных нейронных сетей, впервые позволит учителю это сделать, заверяют эксперты вуза. При этом благодаря роботам-ассистентам, предсказывают эксперты, учитель-человек не исчезнет из образовательного процесса. Просто изменится роль, которую он играет: педагог в большей степени станет не основным источником ретрансляции знаний учащимся, а воспитателем-тьютором.

По большому счету, как это ни парадоксально, может так статься, что робот-ассистент поможет учителю остаться человеком. А не это ли самое важное в образовательном процессе?!

Источник: mk.ru

Комментарии

Оставить комментарий
  • Галина Полякова ( 234543 ) судя по комментарию господина Рачевского, он именно и хочет избавиться от учителей, поскольку мечтает сэкономить до 40% бюджета. А с учетом стоимости робота, выгнать всех учителей и в его прекрасная школа будет процветать под лозунгом "Я и Робот".

Другие новости по теме

12 декабря 2018 г. Снижается интерес к профессии: в Дагестане собираются увеличить зарплату педагогам

11 декабря 2018 г. Российских учителей подтянут в астрономии

10 декабря 2018 г. Врачам и учителям запретят получать любые подарки, кроме цветов и канцелярских товаров

9 декабря 2018 г. Больше половины российских родителей выполняют уроки вместо своих детей

© Завуч.инфо Учитель-национальное достояние!
св-во о рег. СМИ ЭЛ № 77–34271

При полном или частичном использовании материалов ссылка на «Завуч.инфо» обязательна. Администрация сайта не несет ответственности за достоверность информации, опубликованной в рекламных объявлениях.

Техподдержка
Минобрнауки РФ Закон об образовании РФ

Контакты редакции:

  • Отдел по работе с сертификатами
    +7 (812) 313-20-42
  • Секретарь главного редактора
    +7 (495) 215-18-63
О проекте
Хочу присоединиться!
 
Рейтинг@Mail.ru