Данный тест ребёнок выполняет на компьютере. В последнем вопросе требуется найти орфографические ошибки и устранить их с помощью клавиатуры. В итоге работы ученик увидит свою оценку по этой теме. Если нажмёт на кнопку "Исправить", то увидит на какие вопросы он ответил неверно. Нужно найти правильный вариант и запомнить его, тогда появится следующий слайд. После выполнения работы над ошибками, надо нажать на кнопку "ещё" и выполнить тест снова. Эту работу можно повторять многократно, пока  результат не будет удовлетворять. При закрытии теста нажимать кнопку НЕ СОХРАНЯТЬ.

Ребёнку гораздо легче запомнить правило, если его не только услышать, но и увидеть. А можно попробовать и самому его зашифровать в схему. Перед вами наша совместная с детьми работа. Оцените, может и Вам пригодится.

Презентация систематизирует требования к работе над ошибками. Позволяет ребёнку запомнить простой алгоритм, для выполнения работы над ошибками. Советую заглянуть и в презентацию "Как сделать обучение успешным? Одна презентация покажет, как не бояться ошибок, а другая научит их грамотно исправлять. Желаю успеха!

Очень активизируют и разнообразят работу учащихся. Позволяют учителю вовремя выявить проблемы. Способствуют формированию УУД.

Даёт возможность быстро дать анализ имени прилагательному,имени существительному, как части речи. Детям очень нравится такая форма работы. Советую попробовать.

Позволит активизировать работу всего класса при изучении темы "Глагол". Возможны разные варианты использования.

Проверенный приём, который даёт очень хорошие результаты. Всем советую.

Почему я учитель? Что могу дать детям? Мои находки и советы коллегам.