Раздел: Контрольные, Тесты

Тренировочный материал для подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку. Материал представляет собой задания по всем разделам письменного экзамена. Содержит языковой материал, соответствующий требованиям ФГОС.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Урок английского языка в 9 классе по УМК "Enjoy English" Раздел «Make your choice, make your life» Тема: Роль английского языка в будущей профессии. «English has a great importance in our future job» Цели:  активизация материала по теме «Изучение английского языка для будущей профессии»;  совершенствование навыков монологической речи;  развивать умения проектной деятельности;  контроль грамматических навыков («Специальные вопросы») Задачи: Образовательные: • формирование и развитие внутренней мотивации учащихся к более качественному овладению иностранным языком; • актуализировать структуру времён в английском языке, словарный запас и правила построения вопросительных и повествовательных предложений; • развитие общеучебных умений и навыков; • расширить кругозор. Развивающие: • развитие грамотной английской речи; • повышение мыслительной активности учащихся; • развитие познавательного интереса; • развитие творческой активности; • развивать умения проектной деятельности. Воспитательные: • развитие системы нравственных отношений «Ученик – учитель», «учитель – ученик»; • воспитание умения слушать и анализировать ответ не только учителя, но и своего товарища; • воспитание культуры общения; • воспитание навыков сотрудничества; • показать учащимся важность здорового образа жизни. Оснащение урока: проектор; экран; грамматические задания на карточках; грамматическая таблица времён английского языка

Раздел: Классные часы

При подготовке и проведении классного часа следует учитывать возраст школьников, степень их знакомства с историей, географией и обществознанием. В 5¬-м классе можно опереться на знания, полученные детьми в начальной школе на уроках курса «Окружающий мир» и уроках истории в 5-6-х классах. Беседа с классом, описание герба и флага РФ и своего края, объяснение учителя, чтение стихов, сообщения школьников - все это возможные приемы работы на этой встрече. Предпочтение отдается активным, творческим формам работы школьников, предусматривается привлечение актуального краеведческого материала. Работа на уроке помогает прийти к заключению о том, что символы государства - это и история страны, и ее сегодняшней день, что Родина - это не только страна, но и край, в котором мы живем. Важным результатом проведения классного часа «Русь, Россия, Родина моя...» является понимание школьниками того, что надо расти достойными своих предков, которые совершили немало трудовых, воинских подвигов, защищая и прославляя свою Родину. Планируя классный час, разделитесь на группы. Одна группа работает со словарями и находит значение слов «Родина», «народ» и близких им слов. Другая группа должна будет узнать историю российского герба и флага. Третья - подобрать стихи о Родине, четвертая - материал о символике Усть-Камчатского района. Есть и общие задания: поговорить дома с родителями и узнать историю своей семьи. Объявляются конкурсы рисунков на тему «Мой любимый уголок природы», «Мой отчий дом», «Природа моего края (зимой, летом, весной, осенью)».