Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Контрольные, Тесты

Цели урока: Обучающая: закреплять знания, умения, навыки учащихся по данной теме; активизировать познавательную деятельность учащихся; побуждать интерес к языку, используя занимательные задания, интересные сведения о словах, повторить правила поведения на улице при переходе улицы. Развивающая: развивать мышление, внимание. Воспитывающая: воспитать желание стать грамотными пешеходами; интерес к изучению дорожной азбуки. Тип урока: урок закрепления По завершении урока учащийся должен: Знать: грамматические признаки, характерные для имён существительных. Уметь: отличать имена существительные одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные, уметь определять род у имён существительных. Методы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке: информационный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый. Формы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке: Самостоятельная работа, самоконтроль, работа в группах, фронтальная работа. Оборудование: карточки с текстами, конверт, веер с гласными, кроссворд, компьютер, проектор, экран.

Раздел: иное

Учиться – это значит осознавать личную ответственность за результаты обучения и владеть умениями самообучения. Ведущими методами обучения становятся совместные обсуждения, размышления, поиск, открытия. Только такое построение обучения формирует учебно-познавательные мотивы, которые начинают влиять на процесс и результат деятельности, появляется заинтересованность ученика. Совершенно очевидно, что одно из приоритетных целей начальной школы является формирование готовности к самообразованию, определённого уровня познавательной культуры и познавательных интересов учащихся.

Раздел: Разработки Уроков

Тема: «Обобщение изученного о глаголе». Цель урока: обобщить, закрепить и систематизировать знания учащихся о глаголе. Задачи: Образовательная: продолжать формировать умение находить глагол и определять его грамматические признаки. Развивающая : развитие умения работать самостоятельно, делать выводы и обобщения после выполнения определенного этапа урока, развивать орфографическую зоркость, обогащать устную и письменную речь. Воспитательная: воспитывать самостоятельность, любовь к творчеству А.С.Пушкина и русскому языку. Оборудование: - компьютер, мультимедийный проектор; - презентация урока; - карточки с заданием.