Имя
Алексей
Фамилия
Руднев
Специальность
Не выбрана
Материалы
Разработка содержит 12 вопросов по трём разделам: ботаника, зоология, биология человека. Имеется игровое поле, таймер /со звуковым сигналом/, иллюстрации. Возможно использовать как один из этапов внеклассного мероприятия.
Методический комплект, включающий в себя конспект урока, програмированный тест, презентацию с видеофрагментами, аннотацию с небольшим анализом урока. Разработан для проведения урока биологии в 9 классе (УМК Пономарёвой).
Кроссворд содержит 9 вопросов по данной теме. При щелчке по "анимашке" появляется вопрос, открывается вопрос щелчком по соответствующей закрытой букве слова. Возможно использовать как на уроке обобщения, так и на этапе урока при изучении темы "Антропогенез".
Урок обобщения по теме с элементами игры. Содержит конспект урока, презентацию, тест (для корректной работы необходим Office 2007), физминутку для глаз (перед просмотром распаковать.
Материал представляен четырьмя тренажёрными презентациями, которые можно использовать как на этапе закрепления на уроке, так и на уроке обобщения по теме.
Урок разработан с учётом требований федерального образовательного стандарта, с использованием интерактивного подхода в обучении. Сочетает в себе индивидуальную и групповую формы организации учебного процесса. Применены следующие методы обучения: словесно- репродуктивные, наглядные и практические. Для актуализации знаний использован биологический тренажёр, биологические задачи, направленные на развитие самостоятельности мышления, умения обобщать, анализировать явления.
Тренажёрный тест по биологии в формате PowerPoint по теме: "Биология как наука". Предназначен для учащихся 9-11 классов. В режиме просмотра слайдов работает по гиперссылкам.
Урок в 6 классе с применением проблемного метода, а так же с использованием элементов метода проектов: выдвижение гипотезы, эксперимент (в форме лабораторной работы), выводы по результатам работы. Содержит иллюстрации, схемы, инструктивную карту.
Урок-лекция с элементами диспута и поиска по теме «Антропогенез». Рассматриваются вопросы эволюции (биологической и социальной) австралопитеков, древнейших и древних людей, содержит теоретический материал и подробное описание стадий эволюции. Материал позволяет построить урок с высоким уровнем самостоятельности учащихся и с использованием Интернет-ресурсов, других дополнительных материалов по предмету, позволяющих развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать.
Подробный конспект урока и презентация к нему. Материал урока позволяет организовать работу на уроке индивидуальную, парную, групповую. Задачи подобраны разного уровня сложности, что делает возможным дифференцировать материал, обеспечить деятельность, как слабоуспевающих учащихся, так и имеющих высокий уровень учебной мотивации.
Содержит краткое описание основных систематических групп надкласса рыб. Может быть мснользован на уроке общего знакомства с надклассом, а так же на уроке по многообразию и значению рыб.
Урок построен с использованием частично- поискового метода. Варьируя объёмом материала, существует возможность его использования как в 9 классе (при изучении основ органической химии), так и в 10 классе.
Конспект урока, эффективность достигается сочетанием практического и теоретического материалов. Содержит описание этапов урока и его самоанализ.