Раздел: Методическое планирование

Раздел: Методическое планирование

Раздел: Иное

В сценарии кратко отражена история возникновения праздника 8 Марта. После поздравления девочек, идёт представление конкурсанток и начинаются конкурсы: "Любимый цветок", "Платье для бала", "Очумелые ручки", "Принц моей мечты", "Путь к сердцу …", "Подарок", "Танец Золушки". Чтобы заполнить паузы при выполнении заданий претендентками на звание "Золушка волшебной страны", со зрителями проводятся игры. Цели: развивать детскую фантазию и творческие способности, развивать умение публично выступать. К некоторым слайдам прикреплены звуковые файлы, которые включаются по щелчку. В сценарии прописаны критерии оценивания, в приложении есть "Оценочные листы для жюри".

Раздел: Внеклассные мероприятия

Игра начинается с ристалища, "Боя на выживание", в котором участвуют все мальчики класса. Далее ‘’выжившие’’ в битве четыре рыцаря тянут жребий: кто с кем сойдётся в поединке. Для проведения дальнейших туров на доске подготовлены три ‘’поля боя’’: табло из 9 клеток как для игры в ‘’крестики-нолики’’. Один рыцарь ‘’вооружается’’ крестиками, другой – ноликами. При предъявлении вопроса первым отвечает тот, кто вперёд поднял меч клинком вверх. При правильном ответе он выставляет свой знак на табло. При неправильном ответе право ответа может быть передано оппоненту. Выигрывает тот, кто быстрее заполнит ряд или диагональ ‘’поля боя’’ своими знаками. Так выявляются финалисты, которые сходятся в ‘’Финальном турнире’’.

Раздел: Внеклассная работа

Игра разработана на материале 3 четверти учебника для 5 класса общеобразовательных учреждений: М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанёва "Английский с удовольствием". Нацелена на обобщение знаний и совершенствование коммуникативных компетенций в интересной для детей форме, повышение мотивации к изучению английского языка, стимулирование на самостоятельный поиск дополнительной информации.

Раздел: Методическое планирование

КТП для 4 класса при 3 часах в неделю. Планирование включает описание предметных результатов на базовом и повышенном уровнях, метапредметных (коммуникативных, регулятивных, познавательных) и личностных результатов; характеристику деятельности ученика; систему оценки.

Раздел: Методическое планирование

КТП для 5 класса при 3 часах в неделю. Планирование включает описание предметных результатов на базовом и повышенном уровнях, метапредметных (коммуникативных, регулятивных, познавательных) и личностных результатов; характеристику деятельности ученика; систему оценки.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассное мероприятие»

Цель мероприятия: формировать положительную мотивацию изучения английского языка. Форма проведения мероприятия: "весёлый час" (игровая форма). Участвуя в различных конкурсах, ученики повторяют, закрепляют, расширяют знания, совершенствуют речевые и языковые компетенции. Болельщики являются "активными" зрителями, так как участвуют в выполнении заданий организованных специально для них. Старшеклассники-ведущие развивают организаторские, коммуникативные способности и умение вести подготовленный и спонтанный диалог на английском языке. Результатом данного мероприятия является достижение предметных, метапредметных и личностных результатов, что требуется стандартами второго поколения.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассное мероприятие»

Цель мероприятия: формировать положительную мотивацию изучения английского языка. Форма проведения мероприятия: "весёлый час" (игровая форма). Участвуя в различных конкурсах, ученики повторяют, закрепляют, расширяют знания, совершенствуют речевые и языковые компетенции. Болельщики являются "активными" зрителями, так как участвуют в выполнении заданий организованных специально для них. Старшеклассники-ведущие развивают организаторские, коммуникативные способности и умение вести подготовленный и спонтанный диалог на английском языке. Результатом данного мероприятия является достижение предметных, метапредметных и личностных результатов, что требуется стандартами второго поколения.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассное мероприятие»

Цель мероприятия: формировать положительную мотивацию изучения английского языка. Форма проведения мероприятия: "весёлый час" (игровая форма). Участвуя в различных конкурсах, ученики повторяют, закрепляют, расширяют знания, совершенствуют речевые и языковые компетенции. Болельщики являются "активными" зрителями, так как участвуют в выполнении заданий организованных специально для них. Старшеклассники-ведущие развивают организаторские, коммуникативные способности и умение вести подготовленный и спонтанный диалог на английском языке. Результатом данного мероприятия является достижение предметных, метапредметных и личностных результатов, что требуется стандартами второго поколения.