Проблема предметно-развивающей среды в группах ДОУ сегодня очень актуальна. Хотелось бы поделиться своим опытом по ее созданию. Ранее в нашей группе была цветочная оранжерея, затем пространство всей группы было отведено под складское помещение. Мы открылись в январе 2012 года, оставшись наедине с голыми стенами, без мебели и игрушек, но с часто прибывающими детьми.

Очень важно в группе иметь место, где ребенок мог бы расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить напряжение, восстановить силы, увеличить запас энергии, почувствовать себя защищенным и в полной безопасности.

Развлечение для детей в первой младшей группе.

В самостоятельной, свободной деятельности необходимо закрепить сенсорное восприятие детей с помощью дидактических игр.

Культурно-гигиенические навыки с детьми закрепили на итоговом развлечении "В гости к Чистюлькам", где в гости к ребятам приходят Петрушка и Милочка. Дети всегда рады прийти на помощь героям.

В совместной, самостоятельной,практической деятельностиях, дети в виде игры, лучше усваивают культурно-гигиенические навыки.

В уголке сенсорной зоны, я отдаю предпочтение дидактическим играм, сделанные своими руками.

Очень важно в группе иметь место, где ребенок мог бы расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить напряжение, восстановить силы, увеличить запас энергии, почувствовать себя защищенным и в полной безопасности.

В процессе создания сенсорной зоны мы отдали предпочтение не приобретению готовых материалов, а играм, сделанных своими руками. Цветовая гамма игр состоит из основных 4 цветов, причем все 4 цвета залог каждой игры.

Остановить жестокое обращение над детьми в семье нельзя, но можно снизить его уровень, главное протянуть руку помощи и не раствориться в толпе безразличия.