Имя
Пользователь
Фамилия
Пользователь
Специальность
Не выбрана
Материалы
Интересный материал по одной из европейских стран. Много нового интересного материала. Прививает интерес к предмету.
История географических открытий России. В стремительно меняющемся окружающем мире содержание школьной географии должно отвечать, прежде всего, цели подготовки учащихся быть адекватными окружающей географической действительности. Достижение этой цели в значительной степени способствует приобретение исторических знаний освоения своей страны и навыков для, самостоятельного оценивания качества и уровня изученности территории страны.
Реализация проектной технологии на уроке по теме "Эффективное использование водных ресурсов реки Волга". Знать: использование водных ресурсов реки Волга; об основных источниках загрязнения р. Волга и мерах борьбы с ними; причины аргументации в ходе дискуссии.
Цель урока: формировать умения анализировать, устанавливать связь между элементами содержания ранее изученного материала на уроках географии и физики; формировать понятия о явлениях испарения, конденсации, осадков на основе непосредственного эксперимента; вызвать желание связать знания и умения, получаемые на уроках физики и географии; воодушевить и заинтересовать учеников ярким научным подвигом М.В. Ломоносова; вырабатывать наблюдательность, навыки и культуру проведения физического эксперимента, учить делать выводы по результатам; воспитывать внимательное отношение к окружающему миру; способствовать развитию самостоятельности, самоуправлению, умению работать в
Ролевая игра .Поможет ребятам лучше закрепить полученные знани, научит принимать решения и использовать в жизни.
Данный модульный курс расчитан для изучения регионального компанента учащимися 6 класса. Подробно расисана деятельность учителя. Приведены практические и лаборторные работы.
Игра для учащихся 9-х классов «Брейн-ринг» Цель: прививать чувство гордости за свою страну; развивать познавательный интерес; способствовать расширению знаний; прививать чувство коллективизма; учить аргументированно отстаивать свою точку зрения.
Интеллектуальный марафон "Я- эколог" (для учащихся 6 класса) Цель: углубить и расширить знания по экологическому состоянию Волгоградской области, охране природы и рациональному природопользования; показать влияние загрязненности окружающей среды на общество люде; развивать экологическую культуру школьников, воспитывать экологическую бдительность; совершенствовать умения у ребят в работе над заданным проектом.