Имя
Пользователь
Фамилия
Пользователь
Специальность
Не выбрана
Материалы
Урок «Простые и сложные предложения» в 5 классе соответствует теме рабочей программы по русскому языку для 5-9 классов и УМК «Русский язык. 5 класс» под редакцией Т.А.Ладыженской , М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой. Материал содержит технологическую карту урока, лингвистическую сказку, пояснения к содержанию урока, раздаточный материал, презентацию. Урок, методическая разработка которого представлена на конкурс, был проведён в рамках районного конкурса «Учитель года Алтая- 2014», где получил высокую оценку.
Игра "Олимпийская эстафета". Цель: создание условий, способствующих актуализации информации и расширению представлений школьников о XXII Олимпийских и XI Паралимпийских зимних играх, истории Олимпийских и Паралимпийских игр, о ценностях Олимпийского и Паралимпийского движения. Ресурс снабжен презентацией и раздаточным материалом.
Презентация предназначена для проведения игры «Олимпийская эстафета» с целью создания условий, способствующих актуализации информации и расширению представлений школьников о XXII Олимпийских и XI Паралимпийских зимних играх, истории Олимпийских и Паралимпийских игр, о ценностях Олимпийского и Паралимпийского движения.

Цель экскурсии: формирование у детей и подростков основ культуры питания как одной из составляющих здорового образа жизни. Целевая аудитория: учащиеся 5 - 8 классов и их родители. Задачи экскурсии: Развитие представления подростков о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей, формирование готовности заботиться и укреплять собственное здоровье. Расширение знаний подростков о правилах питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, формирование готовности соблюдать эти правила. Развитие навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни. Развитие творческих способностей, кругозора подростков, их интереса к познавательной деятельности. Изучение рациона питания подростков с помощью анкетирования и его коррекция. Просвещение родителей в вопросах организации правильного питания детей подросткового возраста.