Сенсорное развитие - это фундамент общего умственного развития ребёнка. Оно также имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребёнка в детском саду, школе и для многих видов труда. С восприятием предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Все другие формы познания - запоминание, мышление, воображение строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки.

Показать Землю, как общий дом для всех людей и всех жипых существ, живущих рядом с человеком. Вызвать у детей стремление беречь свой родной край, заботиться о зверях, птицах и насекомых, беречь деревья, цветы, травы. Воспитывать у детей желание любить природу, беречь ее, охранять и преумножать. Способствовать возникновению у детей чувства сострадания всем живым существам, которые живут рядом с человеком. Способствовать осмыслению ответственности за сохранение нашего общего дома.

Цель: Пропаганда массовости физической культуры и спорта. Задачи: 1.Развитие у детей интерес к занятиям физической культурой; содействовать творческому проявлению физических и волевых усилий в условиях соревнований. 2.Закрепить навыки выполнения основных видов движении; бег, ходьба, прыжки, катание, бросание. 3.Воспитывать выдержку, смелость, находчивость. Развивать стремление к победе и уверенность в своих силах; учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. 4.Создать радостное настроение у детей, эмоциональный тонус.