ДОКЛАД на тему : « Значение внеурочной деятельности в системе расширения образовательных результатов младших школьников по окружающему миру . Подготовка учащихся четвёртых классов к ВПР по окружающему миру.»

Данное исследование позволяет рассматривать индивидуальный маршрут учащегося как эффективную форму организации процесса обучения, которая обеспечивает адаптацию учебного процесса к возможностям и потребностям каждого ученика и способствует становлению и развитию образовательных компетенций, выступающих в качестве условия реализации индивидуального маршрута каждым субъектом процесса обучения.