Обобщение опыта работы в рамках предпрофильного обучения и элективных курсов по теме «Архитектурные конструкции»

Данный материал представляет собой обобщение опыта работы в рамках предпрофильного обучения в 9 классе и элективного курса "Практическая графика" раздела «Архитектурные конструкции»

obobschenie-opyita-rabotyi-arhitekturnyie-konstruktsii.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Черчение
Настоящая программа направлена на развитие основ инженерной графики. Данный предмет наиболее эффективно и целенаправленно развивает наглядно – образное мышление, имеющее очень важное место в любом творческом процессе. Развитие пространственных представлений позволяет сформировать у школьников эффективные способы переработки информации.
Раздел: Черчение
Технологическая культуры личности – одна из составляющих общей культуры человека, представляет собой совокупность мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному использованию графических, в том числе чертежных средств, принципов эстетики, дизайна и художественной обработки материалов, принципов сбора, хранения, обработки и использования информации из различных источников для реализации трудовой деятельности, способности создавать проекты, анализировать и использовать полезную информацию при воплощении идей, касающихся выполнения проекта. При этом наличие специальной подготовки, необходимый уровень технологической культуры важны в такой же степени, как и наличие компьютеров и каналов связи – непременных атрибутов информационного общества. Можно выделить следующие направления работы: 1.Формирование графической культуры на уроках черчения. 2.Реализация индивидуальных образовательных программ в ходе внеурочной деятельности, внедрение программ углубленного изучения черчения для детей, имеющих высокий интеллектуально-образовательный потенциал. 3.Разработка и внедрение электронных ресурсов в поддержку обучения черчению. 4.Повышение квалификации педагогов в области информационных технологий. 5.Формирование открытого информационно-образовательного пространства гимназии.
Раздел: Черчение

СЛОЖНЫЙ И МЕСТНЫЙ РАЗРЕЗЫ. ОСОБЫЕ СЛУЧАИ ПОСТРОЕНИЯ РАЗРЕЗОВ.Цели: сформировать у учащихся понятия о ступенчатом и ломаном разрезах как о скомбинированных из частей одноименных изображений; научить отличать сложные разрезы от простых; познакомить учащихся с применением и правилами выполнения местных разрезов; с выполнением чертежей, содержащих разрезы деталей, имеющих тонкие стенки, ребра, спицы; научить выполнять разрезы в наглядных изображениях; развивать пространственное представление и пространственное мышление; воспитывать графическую культуру. Развивать у них логическое мышление; воспитывать усидчивость, внимательность.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее