Урок алгебры в 10 классе "Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия. Фракталы"

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Урок является завершающим в теме «Соединения химических элементов» курса химии 8 класса; помогает учащимся расширить представления об основных классах неорганических соединений, умения применять изученный материал в практических ситуациях. Понятия, рассмотренные в данной теме, являются основополагающими, повторяются и усложняются в дальнейшем (при изучении последующих тем курса химии 8, 9, 11 классов).

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Урок изучения нового материала и его первичное закрепление.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Тема урока: Свойства вод Мирового океана: солёность и температура Используемые технологии: технология развития критического мышления посредством чтения и письма – приём «шесть шляп мышления», сводная таблица; информационно – коммуникативная технология. Методы, приёмы проблемно – эвристического обучения: метод смыслового видения (установление причины различной солёности вод океанов и температурных характеристик), метод «Если бы…» (вопросы команды «зелёной шляпы»), метод эвристических вопросов (Почему морская вода солёная? Откуда берётся соль? Как изменяется температура поверхностных вод от экватора к полюсу? С глубиной? и др.), «мозговой штурм» (Групповая работа, в результате которой происходит сбор как можно большего числа идей: генерация идей, анализ проблемной ситуации и оценки идей, генерации контридей); постановка проблемы, создание проблемной ситуации, разрешение проблемной ситуации (поиск), анализ полученного решения; выполнение логических операций, воспроизведение, знаний и способов деятельности, рассказ, осмысление учебного материала, поисковая (эвристическая) беседа, изложение с проблемным началом, самостоятельные обобщения по частным вопросам, решение познавательных задач.