Форма урока- урок-игра. Учащиеся 3 класса вспоминают и закрепляют обычаи и традиции казахского народа, которые соблюдают на празднике "Наурыз". В ходе урока ребята играют в казахские игры, поют песни, читают стихи о Наурызе, загадывают загадки. Но самое главное учитель рассказывает притчу о символе праздника и что для казахов является огонь. Каждый ученик дома сделал символический факел и от общего костра-огня домой унес частичку огня любви, добра, честности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка урока по окружающему миру в 1 классе с презентацией по теме "Зубная паста и зубная щетка". Урок составлен в соответствии с ФГОС
Урок разработан для учащихся 6 класса, Образовательная программа «Школа-2100» с начальной ступени образования. Тем самым соблюдается преемственность при переходе учащихся из начальной школы в основную. Тип урока – урок формирования знаний, умений и навыков

Форма: Урок-путешествие Тип урока : изучение новых знаний с применением ИКТ. Цель: -формировать умение складывать числа, полученные при измерении и деньги. Задачи: -обьяснить учащимся, что числа, полученные при измерении и деньги можно складывать. -формировать умение складывать числа, полученные при измерении и деньги. -способствовать развитию и коррекции мышления на основе выполнения заданий, речи путем комментирования действий; внимания путем выполнения специальных заданий. -воспитывать эмоциональную адекватность поведения, интерес к уроку Оборудование: таблички с заданиями, наборное полотно, раздаточный материал.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее