Методика проведения научно – исследовательской деятельности с обучающимися старших классов (из опыта работы учителя биологии г. Удомли Тверской области Семеновой Татьяны Анатольевны).
В данном материале рассматривается применение информационных технологий в процессе исследовательской и проектной деятельности школьников по краеведению на примере изучения культурного наследия города Киселёвска второй половины XX века.
Проблема психофизиологической готовности к школе чрезвычайно актуальна. От определения ее сущности, показателей готовности, путей ее формирования зависит определение целей и содержания обучения и воспитания в дошкольных учреждениях, а также успешность последующего развития и обучения детей в школе.