Кто как зимует. Животные зимой. Цель: формирование знаний об образе жизни животных родного края зимой. Задачи: - расширение кругозора учащихся, формирование познавательного интереса; - развитие речи, мышления, умения сравнивать, делать выводы; развитие творческих способностей; - формирование умения работать в группах. Роль и место: урок первый в разделе «Родная природа». Знания, полученные на данном уроке, пригодятся для изучения последующих тем этого раздела.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
организация продуктивной деятельности обучающихся, направленная на до-стижение ими следующих планируемых результатов: Личностные : воспитывать эстетические чувства и экологическую культуру , развивать навыки сотрудничества со сверстниками и учителем, оценивать действия и поведение людей, свое собственное. Метапредметные : продолжить развитие умения систематизировать знания в виде схем, диаграмм, выполнять простые опыты; развивать умение работать с разными источниками информации, развивать умение решать проблемы творческого и поискового характера. Предметные : формировать представление о самых крупных естественных водоё-мах, об океанах и морях, их значении для человека, об особенностях морской воды, о проблеме загрязнения морей и возможных способах охраны чистоты их вод, о правилах безопасного поведения на морском берегу.
Разработка открытого урока.
Режим дня. Питание. Сформулировать навык соблюдения режима дня, режима питания. Учить определять основные симптомы насыщенности организма. Развивать память, мышление, логику, внимание, устную речь.Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее