Презентация "Роль наглядности в обучении детей с нарушением слуха".

Раздел: Иное

Раздел: Иное

В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, должен сработать эффект «солёного огурца». Главное – создать рассол. Тогда какой бы огурец ни был, плохой или хороший, попав в рассол, он просолится. Как создать такой «рассол»? Что взять за основу? Многие педагоги считают, что главный смысл деятельности учителя в том, чтобы создать каждому ребёнку ситуацию успеха на уроке. Она создаётся путём сочетаний условий, которые обеспечивают успех. Задача учителя состоит в том, чтобы дать каждому ученику возможность пережить радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя. Успех в учении – один из источников внутренних сил школьника, рождающий энергию для преодоления трудностей, желание учиться.

Раздел: Иное

Проблема развития связной речи детей с нарушениями слуха является одной из наиболее разработанных в сурдопедагогике, но и по сей день она не становится менее актуальной. Работая над развитием связной речи учащихся, мы используем различные методики, приемы и формы. Среди них – работа по картине. Картина является благодатным материалом для развития речи глухих учащихся. Она служит одним из эффективных средств формирования у них коммуникативно – речевых умений, активизирует и направляет мысль детей, развивает внимание и наблюдательность.