Методическая разработка урока развития речи и окружающего мира в 3 классе для учащихся с умеренной и тяжелой УО по теме « Раз, два, три, четыре, пять - осень к нам пришла опять»

Раздел: Разработки уроков

Конспект и презентация урока помогут учителю выявить и обобщить знания учащихся о весне, о признаках весны; - формировать плавное, сознательное чтение с соблюдением пауз и правил орфоэпии; - продолжать учить отвечать на вопросы: О каком времени года рассказ? О ком рассказ? О чем рассказ? - отвечать на вопросы, ориентируясь в тексте; -составлять словосочетания, ориентируясь в тексте; - работать над формированием связной речи; - активизировать и расширять словарный запас у учащихся.

Раздел: Разработки уроков

«Связная речь. Коллективное изложение зрительно воспринимаемого текста по данному плану и опорным словам». 5 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида Урок позволяет формировать умение работать с текстом, определять его основную мысль,идею, структуру; делить текст на части, подробно пересказывать содержание текста; способствует развитию умения выделять наиболее точно слова для выражения мысли; работать над развитием письменной речи учащихся.

Раздел: Разработки уроков

Конспект урока и презентация «Дикие и домашние животные» по предмету «Мир животных» предназначены для 7 класса по программе для детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. При подготовке к уроку учитывалось то, что это класс-комплект не только разнообразный по возрасту, но и по уровню нарушений развития. ФГОС для детей с ОВЗ вступает в действие с 1 сентября 2016 года, поэтому конспект урока представлен в соответствии с действующими программой и требованиями.