календарно- тематическое планирование элективного курса 10-11 классы "Hallo, Nachbarn!"

Раздел: Программы и тематическое планирование

Для проведения данного урока используется презентация «Путешествие по Австрии и Вене»», в которой интегрированы тестовые задания и задания познавательного характера. На уроке используются различные методы и приёмы: • определение темы урока по ключевым словам; • выполнение контрольного задания по аудированию (тестовые задания); • выполнение лексико-грамматического упражнения на основе текста.

Раздел: Программы и тематическое планирование

Раздел: Программы и тематическое планирование

Изучение иностранного языка в общеобразовательных организациях начинается со 2 класса. Обучающиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с обучающимися других возрастных групп. Изучение иностранного языка в общеобразовательных организациях начинается со 2 класса. Обучающиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с обучающимися других возрастных групп. Обучение детей с ОВЗ иностранным языкам имеет свою специфику. Часто даже родной язык у детей с особенностями развития вызывает трудности при обучении. Создание «безбарьерной» образовательной среды при обучении иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья начинается с создания благоприятного микроклимата. Таким образом, количество часов иностранного языка для детей с ОВЗ, которые учатся по варианту 7.1 стандартно и составляет 2 часа в неделю, а для детей, находящихся на надомном обучении сокращается до 0,5 часа в неделю.