Урок французского языка (второй год обучения) по теме: "Французская кухня" учителя:Одинцова Н.Б., Погарская М.Е.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Урок обществознания проводился в 7 классе с использованием требований ФГОС на тему «Правила и нормы поведения в обществе». Данный урок соответствует КТП. Предмет «Обществознание» в 7 классе преподается по программе, составленной на основе федерального компонента Государственного стандарта ос¬новного общего образования. Авторы: Л. Н. Боголюбов, академик РАО, доктор педаго¬гических наук, профессор; Н. И. Городецкая, кандидат педагогических наук; Л. Ф. Иванова, кандидат педагогических наук; А. И. Матвеев, кандидат педагогических наук. Используются учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф.Ивановой, Москва, «Просвещение», 2014 год, рабочая тетрадь «Обществознание» для 7 класса, О.А.Котова, Т.Е.Лискова.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Урок биологии построен в соответствии с требованиями ФГОС

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Предмет Татарская литература Класс 5 Тема и номер урока в теме: “Минем дүрт аяклы дусларым. Этләрне сурәтләү”. Учебник Р. З. Хайдарова. Татар теле, Магариф 2011. Цель урока: формировать представление о правильном описании собак и использование его при составлении проекта Задачи: Образовательные: углубить Воспитательные: воспитывать чувство любви к животным Развивающие: обогащать словарный запас учащихся, обучать сравнению, умению выделять главное, систематизировать, развивать творческие способности Планируемые результаты: Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах, в группах; воспитание любви к животным Предметные развитие умений работать с учебником, овладение понятиями кличка, порода, внешность, характер Метапредметные развитие речи…………….. Тип урока: открытие новых знаний Форма работы учащихся: коллективная, работа в парах и в группах Техническое оборудование: ЭОР, персональный компьютер, проектор, презентация, учебник, раздаточный материал, ватман, карандаши Методы обучения: проблемный, частично-поисковый