Конспект интегрированного урока (литература и краеведение) в 10 классе "Санкт-Петербург в русской литературе XIX века".

02 февраля 2014
Урок проводится в конце года, включает в себя групповую поисковую деятельность учащихся по проблеме: "Кому принадлежат такие разные строки о Санкт-Петербурге? Какому времени они созвучны?". привлекаются материалы различных видов искусства: художественная и публицистическая литература, живопись, музыка. Итог (продукт) урока - составленный тезисный (цитатный) план к сочинению, а также творческие работы учащихся (сочинение-эссе "Мой город", стихи и песни о городе собственного сочинения)
sankt-peterburg-v-russkoj-literature-xixveka_1.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Князькова Л.С.Цель: закрепить навыки и умения сравнительного анализа художественных произведений, воспитывать у учащихся чувство сострадания к тем, кто нуждается в помощи; привлечь текст Евангелия как образец нравственности и морали.
Представлена технологическая карта учебного занятия по родной русской литературе на тему "Роль стихии в повести А.С. Пушкина «Метель»" (6 класс). Это второй урок по изучению данного произведения. Учебное занятие направлено на развитие навыков аналитического чтения текстов художественного стиля.
урок построен на основе системно-деятельностного подхода, что позволяет максимальному количеству учеников включиться в работу. В качестве иллюстративного материала использована музыка, рисунки детей, отрывки из в\ф
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее