Рабочая программа по географии 7 класс

Раздел: Тем. планирование, программы

Раздел: Тем. планирование, программы

В курсе «Географии материков и океанов» в 7 классе в довольно сжатом виде рассматриваются вопросы географических открытий и исследований, при этом в списке изучаемых имен почти нет русских путешественников. В новых учебниках по курсу «География России» имен очень мало. А ведь за каждым географическим названием – чье-то имя. Люди, открывавшие миру мир, люди, для которых не было ничего священнее радости открытия во имя знания – их имена овеяны славой. И среди них значительное место занимают русские путешественники. Ведь до того, как русский казак Семен Дежнев отправился на утлом коче в бурное плавание, человечество не знало, что Америка и Азия разделены проливом; ведь это русские мореплаватели открыли шестой континент Земли - Антарктиду; это они исследовали Сибирь, Дальний Восток, Центральную Азию. А сколько сделано ими для освоения Арктики! Многие тайны вырвали у неведомого русские и советские исследователи. Поэтому я предлагаю программу элективного курса в 7 классе рассчитанную на 35 уроков (один час в неделю) В этом курсе учащиеся 7 класса будут знакомиться с известными и малоизвестными страничками истории путешествий и открытий россиян, с именами на карте, в том числе и женскими. Учащиеся самостоятельно составляют презентации к уроках о путешествиях и путешественниках. Пралагаю к программе одну работу учащихся "Отважные первооткрыватели"

Раздел: Тем. планирование, программы

Рабочая программа основного общего образования по географии 5 класса составлена на основе требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения; планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования; Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В программе учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования.