Урок-презентация в 7 классе "По странам и континентам с выпускниками лицея"

18 августа 2015
Урок разработан для проведения в праздничный день "День Лицея" для учеников 7и10 классов на фактическом визуальном материале, присланном выпускниками нашего лицея. Форма урока групповая. В первой части урока проводится викторина "Узнай страну по фотографии", а во 2-й части ребята из полученного в конверте от выпускника материала готовят коллаж по угаданной стране и его презентацию. Затем её защищают.
po-stranam-i-kontinentam-s-vyipusknikami-litseya.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный электронный ресурс является сопровождением урока в 6-ом классе по теме "БИОСФЕРА". Презентация содержит разъяснение видов воздействия живых организмов на земные оболочки в виде анимаций, которые в доступной форме способствуют усвоению учащимися сложных вопросов взаимосвязей компонентов природы.
Урок с использованием блочно-модульной технологии в 10 классе, тема "Население Азии"
Цель: дать представление о географическом положении Финляндии, природе, промышленности, сельском хозяйстве, городах, традициях и достопримечательностях страны. Задачи: 1) закрепить знания учащихся о Швеции; 2) формировать умение устанавливать причинно-следственные связи между географическим положением государства его климатом и особенностями природы, между природными богатствами и развитием хозяйства государства; сравнивать изученные государства; 3) воспитывать уважительное отношение к товарищам (во время выступления) Тип урока: комбинированный. Виды работы с информацией: заполнение таблицы по изученной теме «Швеция» (проверка домашнего задания, работа с географической картой (определение географического положения Финляндии, рельефа, месторождений полезных ископаемых), ответ на вопрос после рассказа учителя «Климат и растительный мир Финляндии», работа с текстом учебника, выполнение заданий в рабочей тетради, составление визитной карточки государства.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее