Пояснительные записки к планированию уроков химии 8-11 кл.

25 августа 2009
О.С.Габриелян (Пояснительные записки даны без тематических планирований) Автор неизвестен. Adobe Reader 8.1
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по химии для обучающихся 8-9 классов, УМК Г.Е Рудзитис, Ф.Г. Фельдман.
Программа курса разработана с целью организации внеурочной деятельности учащихся в рамках содержательного компонента основной образовательной программы среднего (полного) общего образования (X-XI класс, УМК О.С. Габриелян, «Химия. 11класс», базовый уровень). Программа соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень). В соответствии с базисным учебным планом полной средней школы на изучение химии в 11 классе отведен 1 час в неделю, что не позволяет учителю более глубоко познакомить учащихся с технологией решения расчетных задач по той или иной учебной теме. Программа расширяет, дополняет, и углубляет содержательное наполнение базовых учебных тем в контексте решения расчетных задач. Сознательное изучение основ химии немыслимо без понимания количественной стороны химических процессов. Умение решать задачи является одним из показателей уровня развития химического мышления, глубины усвоения ими учебного материала. Решение задач по химии необходимо использовать как предлог для побуждения к самостоятельному поиску информации с использованием различных источников: научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов интернета.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее