Формирование умений и навыков мыслительной деятельности учащихся при обучении решению расчетных задач по химии.Автор и источник заимствования неизвестен
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Материал поможет организовать проектно-исследовательскую работу на уроках и внеурочное время с учащимися.Определены цели, задачи, этапы работы с учащимися.
Раздел: Иное

Сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса, формирование у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, формирование компетенции здоровьесбережения у обучающихся – важнейшая цель здоровьесберегающей педагогики.

Раздел: Иное
Методическая разработка по теме: «Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках химии», которая представляет собой методические рекомендации для учителей, применяющих современные технологии, преподающих предметы естественнонаучного цикла, а также для студентов вузов, изучающих методику преподавания химии в школе. Методические рекомендации содержат описание направлений использования компьютерных технологий, возможности ИКТ для изучения химии, особенности проведения химического эксперимента в современных условиях, приёмы работы с интерактивной доской, примеры использования ЦОР на различных этапах урока, а также пример индикаторов IT-компетентности учителя и учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее