Адаптационный треннинг « Свобода или самостоятельность?»

Раздел: Прочее

ТЕМА: «Перспектива в науке и живописи» ЭПИГРАФ: «МАТЕМАТИКА ВЛАДЕЕТ НЕ ТОЛЬКО ИСТИНОЙ, НО И ВЫСШЕЙ КРАСОТОЙ- КРАСОТОЙ ОТТОЧЕННОЙ И СТРОГОЙ, ВОЗВЫШЕННО ЧИСТОЙ И СТРЕМЯЩЕЙСЯ К ПОДЛИННОМУ СОВЕРШЕНСТВУ, КОТОРОЕ СВОЙСТВЕННО ЛИШЬ ВЕЛИЧАЙШИМ ОБРАЗЦАМ ИСКУССТВА» БЕРТРАН РАССЕЛ ЦЕЛИ: 1.Углубить теоретические знания учащихся по геометрии через показ их применения на практике. 2.Рассказать об использовании перспективы в живописи. 3.Расширить кругозор учащихся. 4.Развивать творческое воображение учащихся, интерес к науке, живописи, созданию компьютерных презентаций. 5.Воспитывать эстетические и художественные вкусы учащихся, используя компьютерные презентации. ОБОРУДОВАНИЕ: ПК, проектор, экран НАГЛЯДНОСТЬ: Программный продукт, рабочие инструменты художника, журнал «Художественная галерея» ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: I. Мотивация: Чтение стихотворения «Художник», Мимический этюд «Художник у мольберта» II.Орг.момент: Обоснование значения темы. Цели классного часа. III. Организация деятельности по раскрытию темы: Рассказ преподавателя математики и истории, с использованием компьютера. ( Показ слайдов по плану) ПЛАН: 1.Прямая перспектива 2. Обратная перспектива 3. Метод Альберти 4. Панорамная перспектива 5. Линейная перспектива 6. Камера - обскура 7. Сравнения прямой и обратной перспективы

Раздел: Прочее

Врожденные пороки сердца. Клинические проявления. Принципы лечения и ухода

Раздел: Прочее

Автор – педагог дополнительного образования Ильенко Ж.И. В методическом пособии даны рекомендации и конкретные указания по проведению занятий кружка «Мягкая игрушка» для детей (7-14 лет). Содержание: - план изучения раздела «Игрушки на основе простого каркаса»; - план-конспект занятия на тему «Деревенский дворик»; - особенности построения занятия; - методические рекомендации по проведению занятий; - приложение - презентация к занятию Материалы могут быть полезны педагогам дополнительного образования.